長(zhǎng)沙市從2009年以來(lái)共組建了三屆九批、59個(gè)市級(jí)名師工作室，市級(jí)名師工作室?guī)?dòng)各區(qū)縣(市)教育局建設(shè)了250多個(gè)名師工作室。這些名師工作室被稱為“蒲公英的種子”，帶動(dòng)全市教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
今日長(zhǎng)沙市教師節(jié)表彰會(huì)上，表彰了10個(gè)優(yōu)秀名師工作室團(tuán)隊(duì)，包括
長(zhǎng)沙市李劍玲德育（班主任）工作室、
長(zhǎng)沙市蔣雁鳴中學(xué)語(yǔ)文工作室、
長(zhǎng)沙市鄧毅萍中學(xué)生物工作室、
長(zhǎng)沙市鄒玲靜小學(xué)語(yǔ)文工作室、
長(zhǎng)沙市肖宗文科技創(chuàng)新特色工作室、
芙蓉區(qū)劉英姿小學(xué)語(yǔ)文工作室、
長(zhǎng)沙市特級(jí)教師長(zhǎng)沙縣路口鎮(zhèn)中心幼兒園工作站、
長(zhǎng)沙市特級(jí)教師岳麓區(qū)蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)工作站、
長(zhǎng)沙市特級(jí)教師開(kāi)福區(qū)自安小學(xué)工作站、
長(zhǎng)沙市特級(jí)教師瀏陽(yáng)市金剛中學(xué)工作站。 來(lái)自長(zhǎng)郡中學(xué)的“長(zhǎng)沙市德育名師工作室”首席名師李劍玲，作為“人保優(yōu)秀名師工作室團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”代表發(fā)言。
她深情地表示，“老師這個(gè)職業(yè)的最大好處在于，站在已經(jīng)發(fā)生的任意一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，都可以比別人更能看到過(guò)去，連接未來(lái)，更能見(jiàn)證生命的蛻變、成長(zhǎng)與成熟，體察成長(zhǎng)的艱辛不易與美妙無(wú)比，我想這是我們突破疆界、變得闊達(dá)的理想方式，更是我們堅(jiān)守初心、不斷前行的動(dòng)力?！?/p>
長(zhǎng)沙市教育局黨委書記、局長(zhǎng)盧鴻鳴在會(huì)上點(diǎn)贊表示，“今天獲得表彰的優(yōu)秀教師是全市13萬(wàn)教師中的杰出代表，他們?cè)?*凡崗位上創(chuàng)造了不**凡的業(yè)績(jī)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重，是全市教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。”
長(zhǎng)沙市教育局教師工作處處長(zhǎng)陳利群介紹，名師工作室的名師到農(nóng)村學(xué)校設(shè)立名師工作站，為期3年，進(jìn)行新一輪的“輻射帶動(dòng)”。先后設(shè)立的36個(gè)市級(jí)名師工作站、5個(gè)特級(jí)教師工作站，采用按訂單送教、精準(zhǔn)化指導(dǎo)、家門口培訓(xùn)等方式，為41所設(shè)站學(xué)校、幼兒園以及周邊學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)鄉(xiāng)村骨干教師680名，輻射帶動(dòng)3000多名鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)。
