長沙同升湖復(fù)讀班2021招生（資深老師點(diǎn)評(píng)高考作文立意）

2022-12-02 14:12:56文/一樂學(xué)姐

長沙晚報(bào)邀請(qǐng)資深語文專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，而記者發(fā)現(xiàn)考前也有不少學(xué)校的訓(xùn)練題，“撞”上了高考題。

長沙晚報(bào)掌上長沙6月7日訊（全媒體記者岳霞通訊員曹茜實(shí)習(xí)生秦菲）今年全國I卷作文題，也就是湖南高考作文題——“‘民生在勤，勤則不匱’，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。‘夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)’，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)?！送猓覀兩磉呉策€有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家‘熱愛勞動(dòng)，從我做起’，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議……”每年的高考作文，總能引起全民關(guān)注。長沙晚報(bào)邀請(qǐng)資深語文專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，而記者發(fā)現(xiàn)考前也有不少學(xué)校的訓(xùn)練題，“撞”上了高考題。

老師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)命題是考生們中學(xué)階段的最后一堂人生教育課

點(diǎn)評(píng)人：湯正良（曾任湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)語文組教研組長，教育部“國培”專家，國家統(tǒng)一高考湖南省命題專家，多年擔(dān)任湖南省高考語文評(píng)卷點(diǎn)作文評(píng)卷組組長、核心組成員）、李湘濱（湖南師大附中青年教師，長沙市優(yōu)秀語文教師，多年擔(dān)任湖南省高考語文評(píng)卷點(diǎn)作文評(píng)卷小組組長）

2019年全國卷Ⅰ作文題，繼續(xù)在立德樹人、以文化人、題以載道的道路上義無反顧。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，契合學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)要求，既弘揚(yáng)傳統(tǒng)又凸顯新時(shí)代主題。

在題目設(shè)置上，延續(xù)了提供作文材料加明確寫作任務(wù)的作文題型。

先由出自《左傳》和《詩經(jīng)》的兩則傳統(tǒng)名句引出“勞動(dòng)”的話題。再由三個(gè)“有的說”指明現(xiàn)實(shí)生活中年輕人對(duì)勞動(dòng)的誤解與不尊重。材料中隱含了：觀點(diǎn)——“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉”；思路——“優(yōu)秀傳統(tǒng)”與“現(xiàn)實(shí)生活”的對(duì)比。

寫作任務(wù)明確為“本校（統(tǒng)稱‘復(fù)興中學(xué)’）同學(xué)寫一篇演講稿”，寫作主題為“倡議大家‘熱愛勞動(dòng)，從我做起’”，在“認(rèn)識(shí)”與“思考”的基礎(chǔ)上，還要有“希望”與“建議”。

有意思的是，2018年全國卷Ⅰ是寫給18年后的18歲年輕人閱讀的一封信，2019年全國卷Ⅰ則寫面向本校同學(xué)的演講稿，都注重作文文體的“應(yīng)用”性。

今年的題目任務(wù)指令明確，內(nèi)容具有收放空間，角度可大可小，沒有在審題上為難考生。

尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，是事關(guān)社會(huì)根基的大命題。但現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是青年一代，對(duì)勞動(dòng)的意義缺乏基本認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)者缺乏基本尊重，因而，這個(gè)命題具有現(xiàn)實(shí)意義，寫這個(gè)題，是考生們中學(xué)階段的最后一堂人生教育課。

寫這個(gè)題，可能難在考生們**時(shí)對(duì)“勤”“勞”的認(rèn)識(shí)積累，演講稿可以敘述“小故事”，以免無話可說的困窘。

一定要注意針對(duì)現(xiàn)實(shí)，針對(duì)對(duì)象（同學(xué)——青年群體），不可泛泛而談。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn)，但又區(qū)別于一般的議論文，演講稿應(yīng)注重針對(duì)性、宣傳性、鼓動(dòng)性、感染力和口語化。

作為“演講稿”文體，也要注意開頭的“呼告語”和結(jié)尾的“致謝語”。

點(diǎn)評(píng)人：鄧偉（湖南長沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)讀部教學(xué)主管）

今年作文題目出得好！好作文題，立意高，開口??；著眼處高，著手處低。兼顧差異，**等親切，不在審題立意上難為學(xué)生。顯然，今年全國一卷高考作文題就充分體現(xiàn)這一思想。

首先立意高。以《左傳》，《詩經(jīng)》中的箴言引出對(duì)勞動(dòng)意義的闡釋，揭示勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德；以三句現(xiàn)今孩子們口頭語言，指出現(xiàn)實(shí)中年輕一代輕勞動(dòng)的現(xiàn)狀，歷史與現(xiàn)實(shí)兩個(gè)層面縱向?qū)Ρ?，隱喻時(shí)代危機(jī)。材料提供寫作背景，立意指向教育立德樹人之根本，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人這一宏大主題！

其次貼地氣。勞動(dòng)，這一話題**易**人，不管南北東西，還是城市鄉(xiāng)村，機(jī)會(huì)均等，人人有話可寫。因此作文題一現(xiàn)身，人人高興，老師說押中了，學(xué)生說寫過了，家長說我也會(huì)寫！

不過今年作文題看似容易，寫好卻難。如何寫好今年高考作文？首先審清材料。材料提供寫作大背景，熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在年輕一代身上正在丟失，寫作目的，呼喚傳統(tǒng)庚續(xù)與回歸。其次，作者意識(shí)，寫作要求是“我”對(duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與思考，我提出希望與建議，行文緊扣自我主體。再次，對(duì)象意識(shí)，即演講針對(duì)同齡學(xué)生而言。最后，文體意識(shí)，寫作要求明確只能寫成演講稿。演講稿有基本格式，開頭問候語，結(jié)尾致謝語；有基本特征，針對(duì)性，鼓動(dòng)性，感染力，口語化。

多?？记熬毩?xí)題與高考題“撞車”

長沙晚報(bào)掌上長沙6月7日訊（全媒體記者岳霞）記者從一周前在一語文微信公眾號(hào)發(fā)出的“2019屆高三長沙市一中壓軸卷作文資料”中看到十分類似的作文題。該題材料給出“一部分學(xué)者用‘勤勞革命’來解釋，中國如何在資本稀缺的條件下崛起為世界工廠，中國的‘勤勞革命’，表現(xiàn)為相對(duì)廉價(jià)，但受過基礎(chǔ)教育的熟練勞動(dòng)力，推崇勞動(dòng)致富的工作倫理等；**年來，國內(nèi)不少高校推廣勞動(dòng)教育，通過義務(wù)勞動(dòng)和有償勞動(dòng)相結(jié)合的形式，凈化美化了校園環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)；中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入了由中國制造向中國創(chuàng)造，中國速度向中國質(zhì)量，中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)型的新時(shí)代，這樣的時(shí)代的勞動(dòng)者在知識(shí)、技能、創(chuàng)新等方面提出了更高的要求”，要求學(xué)生“作為新時(shí)代的勞動(dòng)者，你有怎樣的感悟和思考，請(qǐng)結(jié)合上述材料自擬題目”。

高考前，常德一中鐘學(xué)麗老師給學(xué)生的月考題，也有類似題材。原題從三段話入手，“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。（宋范大成）”“勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格，智慧和道德上臻于完美的源泉。（俄烏申斯基）“你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)啦，這很好。但學(xué)的是書本上的知識(shí)，可以說這只是知識(shí)的一半，你還需要上一個(gè)大學(xué)，就是勞動(dòng)大學(xué)。（**）”，要求學(xué)生“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的進(jìn)程中，每個(gè)人都要通過勞動(dòng)創(chuàng)造自己的人生價(jià)值，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，明確文體治理標(biāo)題，不要套作，不要抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字?！?/p>

長沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師黃志玲告訴記者，高考三天前，《同升教師說》推送復(fù)讀部鄧偉老師的文章《人生不僅有眼前的高考，還有詩和遠(yuǎn)方》。其中就鼓勵(lì)學(xué)生“熱愛勞動(dòng)”：小蜜蜂用勤勞釀造甜蜜的生活，寒號(hào)鳥因懶惰凍死在凜冽的北風(fēng)中。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勤勞釀造幸福生活，勤勞智慧創(chuàng)造了華夏五千年文明。祖先們用勤勞鑄就的巍峨長城，成為了中華民族精神的圖騰。今天，中國人又用勤勞編制“中國網(wǎng)”，鋪設(shè)“中國路”，架起“中國橋”，鑄就輝煌之中國。我輩當(dāng)以勤勞雙手，擔(dān)負(fù)起建設(shè)美麗家園、建設(shè)美麗中國的重任。

習(xí)******在今年的全國教育大會(huì)上指出，“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”。他同時(shí)要求，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。

今年的高考作文題，你“撞”上了嗎？