高中物理怎么才能開(kāi)竅 高三了物理一竅不通怎么辦

高三對(duì)物理一無(wú)所知怎么辦？物理是一門(mén)要求孩子邏輯思維能力強(qiáng)的學(xué)科。很多學(xué)生因?yàn)檫壿嫴?，物理成?jī)無(wú)法提高。家長(zhǎng)也很擔(dān)心，想幫助孩子，但由于能力有限，不知道該怎么辦。

高考可以說(shuō)是人生的第一次考試，也是至關(guān)重要的節(jié)點(diǎn)！孩子們非常緊張，父母?jìng)噶诵摹Ｋ麄兿Ｍ约旱暮⒆幽苋〉煤贸煽?jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)。然而，學(xué)習(xí)不是一條光明的道路。有很多問(wèn)題，比如偏科、心態(tài)不好、記憶力差等等？

在高中的這個(gè)階段，父母可以做得非常有限，更依賴孩子自己，但孩子的主動(dòng)性、理解力、執(zhí)行力會(huì)影響最終的學(xué)習(xí)效率，此時(shí)，如果有專業(yè)人士，為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、思維改進(jìn)、學(xué)習(xí)情況分析，無(wú)疑是至關(guān)重要的！孩子們不再自滿，也避免父母心碎，但沒(méi)用！

我的孩子剛上高中，在這里做了一個(gè)非常詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)真的不是多少錢(qián)可以衡量，孩子開(kāi)放理解，思維也提高了，我們作為父母擔(dān)心，孩子學(xué)習(xí)也很積極！

高三物理一竅不通怎么辦？下面就和大家分享一些關(guān)于過(guò)去人的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

高三物理一竅不通怎么辦？

1、掌握學(xué)習(xí)物理學(xué)的核心邏輯。物理學(xué)的重點(diǎn)是理解公式的原理，所以家長(zhǎng)要明白，孩子只考30分，基礎(chǔ)薄弱，不能補(bǔ)幾個(gè)一對(duì)一或者背幾個(gè)二級(jí)結(jié)論來(lái)提高成績(jī)。讓孩子真正理解每個(gè)字母的物理意義。只有真正了解每個(gè)公式的適用條件，孩子才能簡(jiǎn)單地記住它。

2、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題類(lèi)型。學(xué)校講知識(shí)點(diǎn)，但高考是題型；學(xué)校講積木，高考把積木拼成變形金剛。因此，我們的老師需要為他總結(jié)相應(yīng)的問(wèn)題類(lèi)型。對(duì)于某種類(lèi)型的問(wèn)題，我總是把它們放在一起進(jìn)行分析比較，然后找到共性，掌握提問(wèn)者的內(nèi)在原因和意圖。

3、徹底理解教科書(shū)的內(nèi)容。物理基礎(chǔ)差的學(xué)生不應(yīng)該盯著海做，應(yīng)該把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教科書(shū)上，從閱讀教科書(shū)讓自己的前提，如了解基本概念和基本公式，學(xué)習(xí)基本規(guī)則通過(guò)導(dǎo)出公式協(xié)助做問(wèn)題，這可以從教科書(shū)中獲得。

4、抓住學(xué)習(xí)的核心。核心是對(duì)物理狀態(tài)和物理過(guò)程的分析。在分析過(guò)程中，一般要注意兩個(gè)線索：力和能。物體的運(yùn)動(dòng)由物體的外力決定。分析物體的應(yīng)力是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，一些力通常會(huì)對(duì)物體做出貢獻(xiàn)，導(dǎo)致物體的能量不斷變化。

高中物理不好怎么提高？

1、了解物理教科書(shū)的內(nèi)容。高中絕大多數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)自教科書(shū)，高考考慮的主要方向也是教科書(shū)。因此，高三學(xué)生在準(zhǔn)備物理考試時(shí)，應(yīng)注重教科書(shū)，課外材料作為參考，填補(bǔ)教科書(shū)的不足。特別是物理基礎(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)生，應(yīng)更加注重教科書(shū)知識(shí)，只有理解基礎(chǔ)知識(shí)，才能繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難的內(nèi)容。

2、做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)。物理基礎(chǔ)差的高三學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，最好做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)，通過(guò)簡(jiǎn)單的練習(xí)鞏固知識(shí)，不要做那些消耗時(shí)間和精力的問(wèn)題。要明白學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，簡(jiǎn)單的問(wèn)題才能做好。

3、學(xué)會(huì)積累。積累是學(xué)習(xí)物理過(guò)程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上，我們不斷從教材和參考資料中收集大量關(guān)于物理知識(shí)的信息，有的來(lái)自一個(gè)話題，有的可能來(lái)自一個(gè)簡(jiǎn)短的閱讀材料等等。

高中物理怎么學(xué)？

1、很多學(xué)生總覺(jué)得老師在課堂上說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)沒(méi)問(wèn)題，但是課后不會(huì)單獨(dú)思考，也就是分析能力不合格，換句話說(shuō)學(xué)過(guò)的東西不會(huì)用。如何鍛煉分析能力？就是跟著老師上課，學(xué)習(xí)講題思路，不斷模仿。所以我已經(jīng)提到過(guò)好幾次了，老師在課堂上講解的一些關(guān)鍵點(diǎn)要寫(xiě)下來(lái)。

2、總結(jié)一般的解題思路和突破口。牛頓運(yùn)動(dòng)定律，或者機(jī)械能守恒定律，都有一定的解題思路。也就是說(shuō)，當(dāng)你遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，你有一個(gè)大致相似的突破口。這些突破口和解題思路的歸納不能馬虎。結(jié)合聽(tīng)課筆記和作業(yè)題，學(xué)生要抽出時(shí)間多分析，細(xì)化考點(diǎn)，仔細(xì)推敲，找出不同考點(diǎn)之間的聯(lián)系和差異，尤其是不同公式的使用方法和前提。

高三對(duì)物理一竅不通怎么辦？我想你已經(jīng)有答案了。最后，孩子們的學(xué)習(xí)就像我們的工作一樣。他們都需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)應(yīng)該早而不晚。

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