高考百日沖刺在家自己學(xué) 高考沖刺階段自學(xué)是最好的方法？

對(duì)于高考沖刺階段，自律能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，在家自學(xué)不失是一個(gè)好的學(xué)下方法，但是自律差基礎(chǔ)不怎么好的學(xué)生，還是找一個(gè)全封閉的并小班輔導(dǎo)的地方才是最好的選擇。

離高考不到4個(gè)月，很多考生都很焦慮。他們覺(jué)得自己每天的學(xué)習(xí)收獲不大。他們的日子白白溜走了。他們很聰明。他們有什么辦法保留日子，提高成績(jī)？

高考最后沖刺的訣竅、秘訣、制勝法寶、獨(dú)殺器等太多了，可能對(duì)一些考生有效，但對(duì)自律和基礎(chǔ)好考生來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用都沒(méi)有。

高考越來(lái)越**，怎樣才能有效沖刺？怎樣才能成功反擊？

只有一種方法：自己參加高考，自己學(xué)習(xí)，老師教你三年，應(yīng)該教你教你，是時(shí)候自己學(xué)習(xí)了。

我是一名教師，高考沖刺階段是靠自學(xué)一騎絕塵最終取得成功。

記得高三最后兩個(gè)月，我的成績(jī)還是中不滑。老師預(yù)測(cè)我最多能考上一所大專(zhuān)，說(shuō)離本科差50分。

雖然那些年能考上大專(zhuān)還不錯(cuò)，但人性中包含著貪婪。每當(dāng)能考上大專(zhuān)，就想考本科。如果能考上本科，就想考重點(diǎn)。我把目標(biāo)集中在本科學(xué)校。

問(wèn)題是，老師最后會(huì)說(shuō)話(huà)。即使他不講課，他也會(huì)參加考試，或者讓你刷很多問(wèn)題。我覺(jué)得進(jìn)步不大。高考在望，我甚至有點(diǎn)焦慮。

一個(gè)星期天，我呆在家里，拿著歷史教科書(shū)看。就像看小說(shuō)一樣，我看得越多，就越有吸引力。為什么我以前沒(méi)有這種感覺(jué)？

有一天，我復(fù)讀了中國(guó)古代史，許多問(wèn)題突然變得清晰起來(lái)，許多歷史事件也串聯(lián)起來(lái)，甚至我也能看到深刻的意義。

這時(shí)，我突然想，為什么不請(qǐng)假回家自學(xué)呢？聽(tīng)老師講了一周的中國(guó)古代史，這一天沒(méi)有我那么令人印象深刻，最后得出結(jié)論：自學(xué)效果很好。

于是，我向班主任請(qǐng)假，說(shuō)想回家自學(xué)，等高考前一周再來(lái)上學(xué)。

出乎意料的是，班主任很高興地同意了，他說(shuō)，你是個(gè)好學(xué)生，有自律能力，我相信你。

所以我回家了。

回去后，我首先制定了時(shí)間表，早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)半睡覺(jué)，白天有具體的計(jì)劃，累了，站起來(lái)在院子里做廣播體操。

有時(shí)候，我還拿著課本去河堤邊的小樹(shù)林，找一棵樹(shù)坐下，背靠樹(shù)干。我面前是河里的流水，耳邊是鳥(niǎo)兒的歌聲。我感到輕松愉快。

爸爸還給我買(mǎi)了一套上海特級(jí)教師講課記錄的光盤(pán)。這些老師的高考復(fù)習(xí)課很棒。當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，我打開(kāi)電腦看了一會(huì)兒光盤(pán)。任督的第二脈立即打開(kāi)。

兩個(gè)月很快就過(guò)去了，但我覺(jué)得比上學(xué)兩個(gè)學(xué)期更好。

高考成績(jī)讓人大吃一驚，我不僅上了本科線，還超過(guò)了本科線60分，被河南大學(xué)錄取。

后來(lái)，我成了一名中學(xué)教師，也成了畢業(yè)班的班主任。

每當(dāng)最后沖刺時(shí)，只要有同學(xué)請(qǐng)假回家自學(xué)，我都會(huì)毫不猶豫地批準(zhǔn)。

也有例外，那些自律性差的學(xué)生，我不相信他回家能控制自己，這些考生是不允許假的。

班上一個(gè)叫李小濤的學(xué)生成功地復(fù)制了我。

李小濤也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，每天努力工作，但學(xué)習(xí)效果不好。跟著老師上課感覺(jué)很困難，有時(shí)臉很薄，遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師和同學(xué)，所以成績(jī)一直很**庸。

高考前三個(gè)月，李小濤請(qǐng)我請(qǐng)假。他說(shuō)，老師，你上大學(xué)的時(shí)候，請(qǐng)假回家自學(xué)。我能試試嗎？我答應(yīng)了他。

當(dāng)李小濤請(qǐng)假一個(gè)月時(shí)，我去了家。發(fā)現(xiàn)李小濤把臥室布置得琳瑯滿(mǎn)目，墻上到處張貼著各種卡片、學(xué)習(xí)計(jì)劃、數(shù)學(xué)公式、學(xué)習(xí)要點(diǎn)圖等，他的父母說(shuō)，李小濤每天聞雞起舞，放不下卷子，連吃飯的時(shí)候眼睛都在書(shū)上，但李小濤說(shuō)，這是和老師一起學(xué)的。

看到李小濤的情況，我放心了，堅(jiān)信他一定能考上本科大學(xué)。

果然，李小濤當(dāng)年被鄭州大學(xué)錄取，是全班公認(rèn)的黑馬。

俗話(huà)說(shuō)，自己是自己最好的醫(yī)生，也可以改為自己是自己最好的老師。

因?yàn)榭忌盍私獾娜耸亲约海约旱膬?yōu)勢(shì)，自己的bug，自己有幾斤幾兩，自己最清楚。

如果覺(jué)得最后沖刺階段跟著老師的腳步效率不高，可以選擇自學(xué)。即使不請(qǐng)假回家學(xué)習(xí)，也可以在學(xué)校制定自學(xué)計(jì)劃。

在這個(gè)時(shí)候，你不必跟著老師走。老師在課堂上說(shuō)的是針對(duì)班上的每個(gè)學(xué)生。你認(rèn)為老師對(duì)你沒(méi)用。你不能聽(tīng)。按照你的計(jì)劃自學(xué)。老師布置的刷題任務(wù)太多了，你覺(jué)得不適合你。你也可以自己調(diào)整。總之，你總是掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

自學(xué)有一個(gè)前提，那就是要自律，能夠控制自己，有明確的目標(biāo)，有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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