學(xué)習(xí)高中生物必修二的方法和技巧

2024-12-30 11:12:32文/孫老師

我們學(xué)習(xí)的過程是一種特殊的認(rèn)識過程。要掌握更多知識并了解獲取知識的方法，就需要了解我們思維的過程和特點(diǎn)，以確立和運(yùn)用正確的思維方法。很多同學(xué)會問高中生物的學(xué)習(xí)方法是什么？為什么初中的生物可以拿到滿分，

我們學(xué)習(xí)的過程是一種特殊的認(rèn)識過程。要掌握更多知識并了解獲取知識的方法，就需要了解我們思維的過程和特點(diǎn)，以確立和運(yùn)用正確的思維方法。很多同學(xué)會問高中生物的學(xué)習(xí)方法是什么？為什么初中的生物可以拿到滿分，高中的生物很難拿滿分？差距在哪里？其實，高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》并不是很難，比必修三要容易得多。下面我們來談?wù)勥@些方面。

第1章介紹了孟德爾的兩個著名的雜交實驗，讓我們初步了解了分離定律和組合定律。需要注意的是，當(dāng)時孟德爾并不知道基因是什么，所以他用“遺傳因子”來代替“基因”。

從第2章到第6章是重點(diǎn)內(nèi)容，引入了“基因”這個概念，并圍繞它闡述了生物的遺傳規(guī)律。這部分內(nèi)容需要牢記，包括減數(shù)分裂的過程圖、DNA和染色體數(shù)量的變化圖，減數(shù)分裂與有絲分裂的區(qū)別，伴性遺傳的特點(diǎn)，孟德爾遺傳規(guī)律的完善，堿基互補(bǔ)配對原則，DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯，中心法則，雜交育種，多倍體育種，單倍體育種等等。這些內(nèi)容需要在學(xué)習(xí)中不斷完善積累和揣摩。

最后一章講述了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的重點(diǎn)，包括基因頻率和基因型頻率的計算，以及現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些主要內(nèi)容。

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