高中地理學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié) 有哪些高效學(xué)習(xí)法

2024-02-27 09:02:38文/黃老師

復(fù)讀學(xué)校網(wǎng)（www.g1gz1q.com）收集整理了一些高中地理學(xué)習(xí)方法，供大家參考。首先，地理學(xué)習(xí)不應(yīng)一味背圖、填圖，而是應(yīng)根據(jù)人和動物共有的反射機(jī)制，對信息源做恰當(dāng)處理。采用多種方法刺激

復(fù)讀學(xué)校網(wǎng)（www.g1gz1q.com）收集整理了一些高中地理學(xué)習(xí)方法，供大家參考。

首先，地理學(xué)習(xí)不應(yīng)一味背圖、填圖，而是應(yīng)根據(jù)人和動物共有的反射機(jī)制，對信息源做恰當(dāng)處理。采用多種方法刺激，以獲得運(yùn)動記憶和情緒記憶的最佳效果。例如，可以將抽象的地圖符號化作具體物象激發(fā)聯(lián)想，通過誦詞的方式來記憶地理圖。這種方法可以讓學(xué)生在愉快的氛圍中輕松記住地理圖的內(nèi)容。

其次，重視地理觀察也是學(xué)習(xí)地理的好方法。觀察當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當(dāng)?shù)厥侨绾位顒拥?，可以通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

高中地理學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié) 有哪些高效學(xué)習(xí)法

改變學(xué)習(xí)方法也是關(guān)鍵。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是把學(xué)習(xí)建立在人的客體性、受動性和依賴性基礎(chǔ)之上，忽略了人的主動性、能動性和獨(dú)立性。我們應(yīng)該倡導(dǎo)的是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，打破原有的以教師、課堂、書本為中心的局面，改變單純接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成充分調(diào)動與發(fā)揮學(xué)生主體性的多元化的學(xué)習(xí)方式，這就要求學(xué)生必須積極適應(yīng)教師教學(xué)方式的變化，改變自己的學(xué)習(xí)方式，以提高自己的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

在高中地理學(xué)習(xí)中，地理思維方法也是非常重要的。地理聚合思維法、地理逆向思維法和地理假設(shè)思維法都是學(xué)習(xí)地理的好方法。通過這些思維方法，可以更好地理解和應(yīng)用地理知識。

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