明達復讀學校(不止于復讀)
而這樣大規(guī)模的活動,明達中學幾乎每周都有。從借居他處到擁有自己的新校園,從400多復讀生到如今小學初中高中全有,在校生達5600多人,教學質(zhì)量穩(wěn)居全市乃至全省民辦校前列,建校11年來,明達中學校長曹建新和他的同事們經(jīng)歷了無數(shù)次取舍,贏得了這所民辦學校的飛速發(fā)展。
辦學人的取與舍:
教育當為民族計
曹建新沒想到自己會辭職辦學。大學畢業(yè)后他好不容易有了“鐵飯碗”,曾是當?shù)刈钅贻p的中學團委書記、優(yōu)秀的地理教師、長沙有名的明德中學派到海南儋州一中的副校長,曾受明德中學委派,到明達的前身“達材”先后任副校長、校長。
“達材”是明德在那個“名校辦民校”特殊年代的產(chǎn)物——校中校,隨著形勢的發(fā)展,這個“民校”要與原來的“名?!睆氐酌撱^,曹建新要繼續(xù)辦這個民校,就必須辭去公職。當時曹建新很是猶豫,反復思考后決定,“就去按自己的理想辦一所全新的學?!薄2芙ㄐ碌睦硐胧鞘裁?,是為學生提供合適的教育,讓所有的孩子都成才,而這個成才,絕對不是僅僅考上大學,而是身心健康,積極陽光,向上向善。
該校年級主任黃向陽夫婦、生物教師章立武夫婦,還有曾是湖南省寧鄉(xiāng)市某公辦校校長的譚韻政等30多名教師,紛紛辭去公職。來自全省各地甚至省外的教師們,有的還是名師,也紛紛加盟?!捌鋵嵁敃r也沒有想那么多,大家像是一群拼命三郎?!弊T韻政說起當時的情形,很是感慨。
2008年8月,51名教師開啟了明達的創(chuàng)業(yè)之路,逐夢之路。為了節(jié)省人事開支,確保一線教學,學校領(lǐng)導都是“身兼數(shù)職”,經(jīng)常是班主任、輔導員、后勤服務員、接線員乃至保安員“一肩挑”。
辦學理念的取與舍:
點燃學生心中火種
剛到明達的學生,幾乎每一個都是失意者——要么是高考不理想的復讀生,要么是“省示范”的落榜者?!爸锌几呖嫉氖Ю且粋€坎,我們的任務是幫助孩子們重拾信心,邁過這個坎?!泵磕甑男律雽W,曹建新都這樣跟家長們說。為此,學校探索形成了一整套“適合我們明達孩子的教育模式”,包括入學教育、拓展訓練、周考磨煉、月考制度、培優(yōu)扶弱、成長記錄、徒步毅行、百日沖刺、畢業(yè)回訪、社會實踐等等,環(huán)環(huán)相扣。
他們首先從抓學生的日常行為習慣開始。強調(diào)學生的自理和自立,先學會打理好個人的生活、再學會更好地學習和面對中考高考,自己的事情自己做,自己的責任自己擔。“變了個人?!睂W生小彭的家長說,兒子自從進入明達,連坐姿站姿都大變樣。
其次是真正實現(xiàn)“因材施教”。初一、高一新生,進校的第一件事,就是進行特長展示,同時進行分班摸底,分層分類編班。愿意憑純文化成績參加高考的,編入文化班;有藝術(shù)特長的,各自選擇到美術(shù)、音樂、體育班……值得一提的是該校開設的創(chuàng)新班,因為到該班的學生基礎(chǔ)不太好,因此學校給他們設置了特別的課程,并通過生涯規(guī)劃引領(lǐng)、各種**臺的搭建、多種活動的開展,讓學生時時有存在感、經(jīng)常有成就感,從而激發(fā)其學習興趣、挖掘其潛能。

再其次是引進項目辦特色。通過研究社會需求,學校與航空學院、民航公司聯(lián)合開設了“藍天班”——湖南省首個民航飛行員班,采用中學、企業(yè)、高校“三位一體”的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)有軍人氣質(zhì)的優(yōu)秀民航員。學校還與湘濤足球俱樂部、湖南省田管中心共建青訓基地,學校負責文化課程,合作方派駐專業(yè)教練到學校訓練。
辦學投入的取與舍:
讀書豈為稻粱謀
2018年12月,“藍天班”49名學生,到位于四川的中國民用航空飛行學院參觀學習,往返5天,食宿、交通等費用全由學校負擔;寒暑假社會實踐,動輒上千人,每年至少四五萬元,學校全包;“老師我們想搞點拍攝”,學生只想買幾臺相機,結(jié)果是得到了一個設施齊全的校園電視臺,學校為此投入30多萬元……
各種大師講座、各路名師受聘、各類專家上門……“你都不算算賬?學校不缺錢吧?”記者跟曹建新開玩笑?!敖?jīng)費極缺呢。”曹建新扳著指頭跟記者算賬。
當年“達材”由公辦民助改為純民辦的時候,許多投資商想介入,“教育人辦教育”,曹建新堅持,所以全部辦學經(jīng)費幾乎是教師們自籌。曹建新領(lǐng)著記者參觀坐落在長沙市郊嶄新的校園,講述著自己的辦學故事,“我自己都沒想到能走這么遠,占地面積153畝,總投入達3.5個億呢”。
“再缺錢,對我們老師那也是沒得說。”青年教師譚振華直言有“歸屬感和職業(yè)幸福感”。不僅是收入,還有各種關(guān)懷和細小的體貼。比如為工作6年以上的老師,配偶和子女每年一次體檢;比如請全校所有教師的父母金秋游北京。
每次活動,這些錢嘩啦啦地撒出去,動輒幾十萬?!扒枫y行那么多呢?!庇腥颂嵝??!爱斈昴敲炊嗬习逡顿Y,我為什么不同意?就是希望咱們教育人能辦出自己心中理想的教育。我們在教育與效益之間,要做合理的取與舍。”曹建新堅持。
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