初中數(shù)學成績提不上去怎么辦(進了初中，數(shù)學掉隊了，怎么辦？老師：提高成績，不可忽視這兩點)

2022-12-09 14:12:19文/創(chuàng)始人

期中考試結束，很多初中的同學和家長給我留言，反映數(shù)學成績上不去，不知道該如何擺脫這種學習困境。在這里，我想就如何學好初中數(shù)學談幾點個人的想法。調整學習數(shù)學的方法有的同學在遇到不會做的題目時，覺得只要照著正確答案和解題過程抄寫一遍或把它們背下來，就達到了掌握解題方法的目的，但是，下次遇到類似的題目，往往還是不會做。一方面是因為初中有難度的題目多、解題過程復雜，根本就記不住，或容易搞混；另一方面是因為

期中考試結束，很多初中的同學和家長給我留言，反映數(shù)學成績上不去，不知道該如何擺脫這種學習困境。在這里，我想就如何學好初中數(shù)學談幾點個人的想法。

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調整學習數(shù)學的方法

有的同學在遇到不會做的題目時，覺得只要照著正確答案和解題過程抄寫一遍或把它們背下來，就達到了掌握解題方法的目的，但是，下次遇到類似的題目，往往還是不會做。一方面是因為初中有難度的題目多、解題過程復雜，根本就記不住，或容易搞混；另一方面是因為初中的題目靈活多變，看似相同的題目，其實有著本質的區(qū)別，照搬原來的解題過程，當然不能得到正確結果。所以，同學們必須認真對待不會做的題目，尤其要做到這三點：

首先，分析題目涉及的所有知識點，認真梳理不熟悉的知識點。因為知識點掌握不到位是無法成功解題的主要原因，只有從根源上解決問題，才能真正理解并掌握解題過程。所以，同學們必須在理解的基礎上熟記這些知識點，而不是靠死記硬背，尤其是幾何定理，只有結合相關的圖形進行識記，才不會與其他定理搞混，而且在題目中遇到類似的圖形還能迅速作出反應，找到合適的定理解題。

其次，揣摩運用知識點推理分析的過程。因為解決中等難度的題目往往需要運用多個知識點，不僅要熟悉每個知識點，還要將這些知識點組合成符合邏輯的解題過程。所以，同學們必須認真總結如何由題目給出的條件出發(fā)推斷出結論或結果，以及如何由結論或結果出發(fā)反推需要具備的條件的方法，只有這樣才能真正掌握解題方法，達到舉一反三、提高解題能力的目的。

再次，把不會做的題目整理至錯題本，獨立寫出完整的解題過程。說到錯題本，可能同學們都不陌生，但是，很多同學在使用錯題本的方法上還存在誤區(qū)，以為整理完錯題本就大功告成了。其實，同學們除了要把錯題集中起來，更關鍵的是要定期回看錯題本上的題目，并進行反復練習，而不是到考前才翻看錯題本，只有這樣才能將知識點和解題方法長久地保存在記憶中，真正發(fā)揮錯題本的作用。