高考了成績(jī)差可以復(fù)讀嗎？高考成績(jī)不理想要不要復(fù)讀？

高考成績(jī)差想復(fù)讀，這個(gè)我們還是要具體問(wèn)題具體分析的，比如你是因?yàn)槭裁闯煽?jī)差，這可能是更多需要考慮的因素，如果你覺(jué)得你復(fù)讀一年可以改進(jìn)這些確定，那么復(fù)讀還是很有必要的。

作為一名從事教育行業(yè)多年、長(zhǎng)期從事高三教學(xué)工作的教育工作者，我簡(jiǎn)單談?wù)勎业膫€(gè)人觀點(diǎn)，供很多考生朋友借鑒。

適合復(fù)讀的考生：

1、有一定實(shí)力，高考表現(xiàn)不正常的考生。

這里提到的實(shí)力既有硬實(shí)力，也有軟實(shí)力。硬實(shí)力首先是指自己的學(xué)科成績(jī)優(yōu)勢(shì)。各科沒(méi)有明顯偏科，都有一定的優(yōu)勢(shì)(基本可以達(dá)到及格線以上)，尤其是語(yǔ)言以外的優(yōu)秀成績(jī)(300分以上)；或者有部分科目，但部分科目少，缺點(diǎn)不明顯；或者優(yōu)勢(shì)科目非常明顯，可以彌補(bǔ)缺點(diǎn)科目的不足；其次，如果選擇重復(fù)，重復(fù)環(huán)境很好，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍良好，這也是硬實(shí)力的一部分。

軟實(shí)力首先是指考生自身素質(zhì)優(yōu)良，身心素質(zhì)好，逆商高，情商高，學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、觀念能為復(fù)讀提供良好的內(nèi)在動(dòng)力；其次，良好的社交能力也是軟實(shí)力的一部分，可以讓考生在復(fù)讀時(shí)保持師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧、身心愉悅；最后，還有家庭因素，比如父母的支持，也是軟實(shí)力的一部分。

2、有強(qiáng)烈復(fù)讀意愿的考生。

在選擇是否重復(fù)時(shí)，主觀條件通常是內(nèi)部原因，無(wú)論外部條件有多好，也需要通過(guò)內(nèi)部原因發(fā)揮作用。因此，是否有強(qiáng)烈的重復(fù)意愿，或者一旦選擇重復(fù)一年，是否堅(jiān)定，堅(jiān)持到底，而不是第一只老鼠的兩端，渴望成功，尤為重要。大多數(shù)有強(qiáng)烈重復(fù)意愿的候選人都是有一定進(jìn)取心或理想、目標(biāo)明確的學(xué)生，通?？梢詫?shí)現(xiàn)理想、腳底方向、行動(dòng)更有力，以便更好地發(fā)揮意識(shí)的主動(dòng)作用。

3、潛力巨大的考生。

現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)的難度和負(fù)擔(dān)都比較大，掌握一些學(xué)科知識(shí)也需要一個(gè)過(guò)程。很多復(fù)讀過(guò)的考生都能有這樣一種直觀的感覺(jué):高中三年，有些知識(shí)消化不好，高中四年級(jí)的時(shí)候突然意識(shí)到，以前不懂的知識(shí)現(xiàn)在清晰多了。其實(shí)這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，就像范進(jìn)中舉一樣，知識(shí)儲(chǔ)備到了一定的水**，把握的溫度已經(jīng)是，可以進(jìn)入房間了。通常大部分潛力大的考生都能突破高四成績(jī)的瓶頸，迎來(lái)井噴，這也是為什么有的復(fù)讀生復(fù)讀一年能加分100多分，有的復(fù)讀機(jī)構(gòu)有勇氣承諾幫助考生加分80分以上的原因。考生自身潛力如何，可以結(jié)合自己的小學(xué)、初中基礎(chǔ)，或者自己的學(xué)習(xí)理解能力、自己的投入和收獲效率等綜合評(píng)價(jià)和自我定位。

4、高考志愿填報(bào)不理想，考生滑榜。

看過(guò)體育比賽的人都知道，很多田賽都是多輪比賽，比如跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍、扔蛋糕等等，以最好的成績(jī)作為最后的成績(jī)是公**的。高考就像一場(chǎng)徑賽，是一次**易。如果不是你最好的狀態(tài)、最好的成績(jī)或最好的選擇來(lái)決定你人生中最重要的一步，你會(huì)有遺憾的。最好的辦法是選擇重新開(kāi)始，重復(fù)一年，多一次選擇的機(jī)會(huì)。對(duì)于一些高考志愿填報(bào)不理想或滑倒的考生來(lái)說(shuō)，與他們一生的命運(yùn)相比，性價(jià)比相對(duì)較高。

不適合復(fù)讀的考生：

1、已經(jīng)發(fā)揮超常水**的考生不推薦復(fù)讀；

2、身心素質(zhì)差、意志不堅(jiān)定的考生不推薦復(fù)讀；

3、部分省份是312.在高考模式下，2022年選擇政治、地理等科目（舊教材）作為高考科目的考生需要慎重選擇復(fù)讀。部分科目的教材體系（系統(tǒng)版）發(fā)生了很大變化。2023年高考內(nèi)容發(fā)生了很大變化。他們需要仔細(xì)考慮自己選擇的相應(yīng)高考科目是否符合新高考的要求。

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