高考復(fù)讀為何失敗居多 原因是什么

高考復(fù)讀失敗居多的原因有很多方面，一方面是還是因?yàn)椴辉敢庾灾鲗W(xué)習(xí)，雖然各種各樣的原因讓你復(fù)讀，但是自主學(xué)習(xí)這個(gè)能力還有自覺(jué)性差勁，導(dǎo)致最后還是考的成績(jī)不理想。另一方面是過(guò)度的心理負(fù)擔(dān)。

高考復(fù)讀為什么失敗居多

一方面是還是因?yàn)椴辉敢庾灾鲗W(xué)習(xí)，雖然各種各樣的原因讓你復(fù)讀，但是自主學(xué)習(xí)這個(gè)能力還有自覺(jué)性差勁，導(dǎo)致最后還是考的成績(jī)不理想。另一方面是過(guò)度的心理負(fù)擔(dān)，留級(jí)學(xué)生和高三學(xué)生之間有一個(gè)非常本質(zhì)的區(qū)別，即留級(jí)學(xué)生往往來(lái)自家庭、學(xué)校，班級(jí)壓力特別大，心理負(fù)擔(dān)甚至是高三學(xué)生的幾倍。留級(jí)生把全部希望押在高考上，如果再考不好，那么心理狀態(tài)很可能會(huì)完全崩潰甚至崩潰，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是心理負(fù)擔(dān)太大了。

一般留級(jí)學(xué)生都希望成績(jī)能提高，放心。對(duì)留級(jí)生來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)是他們的放心，但我們也知道，在這段高中時(shí)期，由于心理、思想、生理等方面的因素可能導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)的浮動(dòng)，但留級(jí)學(xué)生的心理比高三學(xué)生更脆弱，任何因素造成的成績(jī)范圍都會(huì)使他們陷入困境，因?yàn)樗麄兊氖∈歉呖荚俅问〉慕Y(jié)果。

高考復(fù)讀想要取得好成績(jī)，要從兩方面著手，一方面就是思想認(rèn)識(shí)上，你一定要有這種思想認(rèn)識(shí)，改變以前那種拖拉和懶散的認(rèn)識(shí)，其次就是要有掌握好的學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)備高考，就是要查缺補(bǔ)漏，把你忘記的，沒(méi)掌握好的知識(shí)點(diǎn)識(shí)起來(lái)，這是重要的。

高考復(fù)讀如何提高成績(jī)

走出陰影后的復(fù)讀生，應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定適合自己的個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃，并時(shí)時(shí)提醒“與自己較勁”。高考成績(jī)?cè)?00分至500分期間的考生應(yīng)“按部就班”虛心學(xué)：重點(diǎn)是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練提高理解、運(yùn)用能力。成績(jī)?cè)?00分到400分的考生必須把自己當(dāng)做應(yīng)屆生，從頭開(kāi)始學(xué)，要摒棄自暴自棄的心理和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，同時(shí)要有足夠的決心和信心。

查清失利原因，補(bǔ)弱項(xiàng)、重要知識(shí)模塊和知識(shí)點(diǎn)，才能確立復(fù)讀目標(biāo)。通過(guò)這次高考考生便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。而提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，即需要分配更多的時(shí)間。應(yīng)正視問(wèn)題，并積極解決。否則，這些問(wèn)題將一直成為“絆腳石”，阻礙每一次發(fā)揮。