高考落榜復(fù)讀好嘛女生多嗎 所有高考失利的考生都適合復(fù)讀嗎？

隨著新高考改革的到來(lái)，高三復(fù)讀是考生的最佳選擇嗎？答案絕對(duì)不是絕對(duì)的。有的人復(fù)讀一年，反擊上清北，有的人復(fù)讀還渾渾噩噩，逃避，成績(jī)不如去年。所以，讓我們先談?wù)勗S多考生失敗的原因。

如果許多家長(zhǎng)和考生對(duì)今年的高考成績(jī)不滿意，他們會(huì)為孩子或自己找借口。我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的說(shuō)法：“今年的問(wèn)題和往年的問(wèn)題不一樣，今年的問(wèn)題太難了”，“考生考試緊張，沒(méi)有發(fā)揮真正的水**”，“今年報(bào)名人數(shù)多，分?jǐn)?shù)線高”，“考生復(fù)習(xí)不好，如果再準(zhǔn)備一年就可以了”，“考試那兩天，碰巧身體不太舒服...等等，這樣的托詞太多了。

太多的外部借口往往使考生和家長(zhǎng)陷入很大的誤解，他們堅(jiān)信只要孩子有堅(jiān)定的重復(fù)決心，就能克服各種無(wú)法控制的情況，如：?jiǎn)栴}類(lèi)型困難、問(wèn)題大小、考生數(shù)量、高考政策調(diào)整、高校招生計(jì)劃的變化...片面地認(rèn)為，如果你復(fù)讀，明年會(huì)比今年好。然而，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，事實(shí)恰恰相反。

根據(jù)調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)5%的復(fù)讀生會(huì)有明顯的提高，45%的復(fù)讀生會(huì)比去年提高20-30分，50%的復(fù)讀生與前一年相似，甚至遠(yuǎn)低于去年的成績(jī)。其中，5%的復(fù)讀生基本上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好。他們中的大多數(shù)人由于前一年考試中的答題卡填寫(xiě)錯(cuò)誤和其他原因缺考。這些考生非常建議復(fù)讀。

此外，45%的復(fù)讀生屬于復(fù)讀班大部分孩子的**均水**，但考生和家長(zhǎng)需要注意的是，如果提高這20-30分，考生的排名不會(huì)有太大變化，很多學(xué)校的錄取排名可能會(huì)提高300-500，所以選校區(qū)間和去年差別不大。

最終，這50%的復(fù)讀生完全屬于陪跑，因?yàn)樗麄儗?duì)自己沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)。復(fù)讀一年甚至不如去年，浪費(fèi)了美好的青春。復(fù)讀8個(gè)月是毅力和耐力的挑戰(zhàn)。面對(duì)生理和心理的雙重壓力，絕大多數(shù)考生在決定復(fù)讀時(shí)雄心勃勃，言而有信。然而，高考是對(duì)考生前12年學(xué)習(xí)成績(jī)的考驗(yàn)，絕不是靠信仰“**”。如果真的那么簡(jiǎn)單，可以通過(guò)8個(gè)月的復(fù)讀改寫(xiě)自己的命運(yùn)，那么大家都要復(fù)讀嗎？

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)讀，很多考生發(fā)現(xiàn)彌補(bǔ)之前的損失并不容易。他們?cè)浇箲]，越學(xué)不進(jìn)去，越焦慮，逐漸失去學(xué)習(xí)的信心和興趣?？紙?chǎng)上的表現(xiàn)不如去年。根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)，2022年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到1193萬(wàn)人。與2021年相比，凈增長(zhǎng)115萬(wàn)人。應(yīng)屆高中畢業(yè)生只有8398599人。因此，在2022年高考1193萬(wàn)考生中，復(fù)讀生、三校生和社會(huì)考生達(dá)到353萬(wàn)，其中復(fù)讀生占15%以上。

就陜西高考政策而言，隨著新高考時(shí)代的到來(lái)，2023年高考考生沒(méi)有機(jī)會(huì)復(fù)讀，所以他們會(huì)盡最大努力抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不給自己留出退路。這也意味著，如果考生今年放棄升學(xué)，選擇復(fù)讀，明年的高考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。

根據(jù)我多年的高考咨詢經(jīng)驗(yàn)，如果我對(duì)明年的成績(jī)沒(méi)有絕對(duì)的信心，我可以提高100分，那么我不建議重復(fù)。以陜西省為例，一、二分線每年差距約80-100分。如果沒(méi)有絕對(duì)的信心提高100分，那么明年的結(jié)果還是一樣的。還有一個(gè)更不幸的結(jié)果，重復(fù)一年，不僅沒(méi)有提高分?jǐn)?shù)，而且考試更糟，最初可以去兩個(gè)，最后只能去大專。原來(lái)，我也可以去A大學(xué)，明年A大學(xué)的最低錄取水**有所提高，但無(wú)法解決，這種情況無(wú)數(shù)。

復(fù)讀不僅承受著巨大的復(fù)讀壓力，而且浪費(fèi)了一年。為什么呢？我真的覺(jué)得自己憋屈，可以通過(guò)211、985研究生，或大專升本等。，有太多的方法可以證明他們的自我實(shí)力。人們應(yīng)該在現(xiàn)有的情況下前進(jìn)，而不是向后看。如果他們真的有復(fù)讀的決心，最好把這個(gè)決心用在考研上。大學(xué)的舞臺(tái)非常廣闊。

拿到錄取通知書(shū)卻不報(bào)名，是浪費(fèi)國(guó)家教育資源和高校招生名額。因此，中國(guó)當(dāng)然會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的政策來(lái)遏制這種行為。相關(guān)專家建議，2023年高考將發(fā)生很大變化，考生復(fù)讀將面臨諸多不可控因素。因此，復(fù)讀一定要非常謹(jǐn)慎，做出適合自己的選擇，防止進(jìn)入錯(cuò)誤認(rèn)知！一旦相關(guān)政策出臺(tái)收緊，只有考生自己付出代價(jià)。

以雙減制度為例，相關(guān)領(lǐng)域一夜之間陷入低谷。隨著新高考政策的改革，復(fù)讀生是好是壞，結(jié)果只能自己承擔(dān)。因此，如果已經(jīng)被錄取的考生有復(fù)讀的想法，可以先仔細(xì)考察錄取學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，避免盲目跟風(fēng)，讓自己錯(cuò)過(guò)一所好大學(xué)。

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