高二孩子不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦（高二孩子不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦呢）

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• 高二學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦?怎么向老師請(qǐng)假？

高二學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦?怎么向老師請(qǐng)假？

覺(jué)得你的問(wèn)題比較緊急，而且你給的信息也很難分析到位。我感覺(jué)每天不想去學(xué)校，一想到去學(xué)校我就渾身沒(méi)有力氣。請(qǐng)假也好幾天了，（焦慮、排斥、逃避）｛我媽知道我不想去學(xué)校，每次給我請(qǐng)假，最**她不想請(qǐng)了讓我去上學(xué)｝負(fù)面情緒在影響你，慢慢控制你，你媽順利讓你達(dá)到逃避的目的，也讓你焦慮和排斥的情緒好了許多。（我不得不去上學(xué)了，這里看出你的確很乖，內(nèi)心很想反抗，但覺(jué)得又不行/不對(duì)）一想到上學(xué)就充滿了（厭惡感），就算走到學(xué)校門(mén)口，我也會(huì)（控制不?。┩?chē)站跑。（重復(fù)，焦慮、反感、抗拒、逃避）負(fù)面情緒控制你，讓你不止是思維上的抗拒，慢慢成為行動(dòng)上的抗拒，你覺(jué)得你可以逃避負(fù)面情緒，殊不知你的思想和行為已經(jīng)被侵略了。但是如果我去了學(xué)校，在學(xué)校里我又會(huì)像（沒(méi)事人）該干嘛干嘛，和同學(xué)一起玩也（完全）沒(méi)問(wèn)題。雖然學(xué)習(xí)（不好）但是在學(xué)校也能（湊活過(guò)著勉強(qiáng)笑著的）生活。（但是我干嘛要“湊活過(guò)著勉強(qiáng)笑著的”生活？學(xué)習(xí)不好，也能xxx的生活，這句話說(shuō)明你其實(shí)認(rèn)為學(xué)習(xí)不好在學(xué)校不能好好生活？我認(rèn)為你想做個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生（但是目前看來(lái)不行）我不知道現(xiàn)在怎么辦，現(xiàn)在是凌晨4:28，5:40又要起床了。（抗拒、焦慮）我剛剛坐在沙發(fā)上，走在家里，感覺(jué)自己都在飄，就想這樣飄走。（想逃避卻不行，無(wú)奈、無(wú)助）一想到要上學(xué)我就煩，想大叫想打人。（重復(fù)，焦慮、煩躁、抗拒、想發(fā)泄。）重點(diǎn)三句：一想到去學(xué)校我就渾身沒(méi)有力氣。請(qǐng)假也好幾天了，一想到上學(xué)就充滿了（厭惡感），就算走到學(xué)校門(mén)口，我也會(huì)（控制不?。┩?chē)站跑。一想到要上學(xué)我就煩，想大叫想打人?？偨Y(jié)：不斷重復(fù)這些情緒，沒(méi)有好轉(zhuǎn)，且逐漸嚴(yán)重。但是最后你卻：我性格是那種比較乖的女生，在老師面前表現(xiàn)的很安靜，老師看我老請(qǐng)假以為我出什么問(wèn)題了，和我媽說(shuō)如果實(shí)在不行可以退學(xué)?？晌疫€不想退。我想學(xué)習(xí)但是不想去學(xué)校。很迷茫....冷靜了下來(lái)，一方面想被人知道發(fā)現(xiàn)自己的“問(wèn)題”（害怕逃避的東西）另一面又害怕被看出“問(wèn)題”/怕退學(xué)/被退學(xué)。冷靜點(diǎn)猜測(cè)：1.老師2.學(xué)習(xí)最后三個(gè)字：很迷茫結(jié)尾……你想xx但又不想xx這不是你迷茫，可以說(shuō)是我不想去決定（喜歡與討厭并存的“東西”），想（hen）逃（mi）避（mang）/讓我靜靜/不知道怎么選/怎么選都會(huì)有痛苦但人生就必定會(huì)痛苦啊。想解脫卻只被時(shí)間埋沒(méi)。以上只是個(gè)人推測(cè)，如有說(shuō)錯(cuò)倍感抱歉。最后祝好。

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