為啥要取消高考藝術特長生 2024年藝術特長生將取消?
大家都知道,有藝術特長的學生,除了參加藝考外,還可以作為藝術特長生進入大學。
在教育部的2022年藝術指導中,我們必須注意到教育部對高水**藝術團的要求:2024年取消省內高校高水**藝術團的招生,不再享受降低分數(shù)。學校直接從學校的學生那里培養(yǎng)出來。學生只有在進入學校后才能參加藝術團的選拔。
2022年高校藝術特長生招生會冷嗎?還能報考嗎?學生和家長應該如何面對?學藝術還有優(yōu)勢嗎?
2022年藝術特長生招生將繼續(xù),但學校數(shù)量將減少,招生要求將提高
教育部要求2024年高水**藝術團不再從高校中選拔,因此2022年和2023年是緩慢過渡期,藝術專業(yè)學生仍將有,但將逐步減少,直到2024年完成。除8所暫停招生的高校外,其他45所高校將根據(jù)自身定位和學校藝術團的運作合理安排。
可以肯定的是,學校明年將繼續(xù)招收藝術專業(yè)學生,這必然會增加招生和錄取的難度。
一是提高學生音樂藝術專業(yè)水**和綜合能力要求。
今年,許多高校在高水**藝術團招生手冊中增加了對高中生藝術能力的要求,如學生的創(chuàng)作能力、各種樂器、優(yōu)秀的視覺唱歌能力、藝術團體活動經驗等。
二是適當提高我校藝術團錄取考生高考文化課成績要求。
教育部高水**藝術團除了不低于一批線下20分外,還明確提出2022年部分省份錄取控制分數(shù)線調整增加一定分數(shù)。
因此,計劃明年申請藝術專業(yè)學生的考生必須看到2022年高水**藝術團的具體招生項目,加強專業(yè)水**,努力學習文化課程。
對于學校招收的藝術專業(yè)學生項目,可以參考2021年的招生情況,在微信官方賬號新聞對話框回復“藝術專業(yè)學生”。
幫助藝術學習適當“降溫”,減少功利主義,回歸正軌
有些家長讓孩子學鋼琴是為了加分。當他們聽說學校沒有鋼琴招生名額時,他們轉身放棄鋼琴學小號,長笛...
他們從一開始就學習“功利主義”,他們并不真正喜歡它,藝術專業(yè)只是實現(xiàn)目標的工具。同時,一些音樂教師沒有認真教學,導致藝術培訓市場混合,擠壓了真正強大負責任的音樂教師的生活空間。
因此,正如小尹一直強調的,逐步取消高校藝術專業(yè)的政策,在一定程度上適當冷卻了“學習藝術熱”,減少了不必要的功利主義,引導學生和家長樹立正確的藝術學習理念。讓音樂教師專注于音樂教學,根據(jù)學生的才能進行教學。讓藝術專業(yè)的學習回到正確的軌道上。真正有藝術天賦的孩子不會被埋葬。他們可以作為藝術考生上大學,去專業(yè)的純藝術學院深造,更好地學習自己的專業(yè)知識。
國家大力支持藝術教育,音樂生就業(yè)前景廣闊
如今,隨著“雙減”政策的實施,國家對藝術教育的大力支持越來越突出:
教育部要求藝術、書法、廣播、主持專業(yè)不得納入藝術團招生范圍,音樂一直是固定招生。
江蘇、北京、武漢等省的音樂納入高中入學考試計劃已經實施,許多中學調整了時間表,增加了音樂課的數(shù)量。
在國家公考和社會招聘中,今年國家公務員考試提供的崗位招生人數(shù)比去年增加了20%。音樂生的就業(yè)前景也越來越廣闊。在這個快速發(fā)展的社會中,許多新興產業(yè)需要大量的音樂人才,而不僅僅是音樂產業(yè)。適合音樂的社會招聘崗位越來越多,設置也越來越多樣化。

在高等教育培訓方面,南藝、星海、武音、川音等高校今年申請新增音樂專業(yè)72個,2022年可能招生。許多藝術院校正在急劇提高招生指標,擴大招生范圍。
2024年取消大學藝術專業(yè)學生并不意味著藝術學習之路的結束。進入大學后,學生可以參加學校藝術團的選拔,發(fā)展興趣愛好。熱愛音樂的學生可以通過每年的音樂考試進入自己喜歡的藝術院校,繼續(xù)追求自己的藝術夢想。
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大家都知道,有藝術特長的學生,除了參...
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