長(zhǎng)沙創(chuàng)新高級(jí)中學(xué)復(fù)讀有什么班？

2025-06-23 14:06:34文/李老師

一、文化分層班級(jí)1. 勵(lì)志班定位：面向高考成績(jī)中等或基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升學(xué)習(xí)能力為核心目標(biāo)。教學(xué)特色：針對(duì)性強(qiáng)：通過(guò)小班教學(xué)（約 30-35 人），重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科，制定個(gè)性化提分方案。師

長(zhǎng)沙市創(chuàng)新高級(jí)中學(xué)

類(lèi)型:普通高中建校:2021年性質(zhì):民辦

學(xué)校簡(jiǎn)介校園環(huán)境招生動(dòng)態(tài) 學(xué)校地址

一、文化分層班級(jí)

1. 勵(lì)志班

定位：面向高考成績(jī)中等或基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升學(xué)習(xí)能力為核心目標(biāo)。

教學(xué)特色：

針對(duì)性強(qiáng)：通過(guò)小班教學(xué)（約 30-35 人），重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科，制定個(gè)性化提分方案。

師資配置：由經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任班主任，每周安排 “培優(yōu)輔差” 專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解與應(yīng)用。

動(dòng)態(tài)調(diào)整：學(xué)期中根據(jù)月考成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度，可申請(qǐng)進(jìn)入更高層次班級(jí)。

2. 創(chuàng)新班

定位：適合高考成績(jī)接**一本線或具備較強(qiáng)學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生，注重學(xué)科綜合能力提升。

教學(xué)特色：

課程拓展：在完成高考大綱的基礎(chǔ)上，引入拓展課程（如學(xué)科競(jìng)賽入門(mén)、高考題型專(zhuān)項(xiàng)突破），培養(yǎng)解題技巧和應(yīng)試策略。

師資優(yōu)勢(shì)：教師團(tuán)隊(duì)中高級(jí)教師占比超 40%，部分教師參與過(guò)高考命題研討，精準(zhǔn)把握命題趨勢(shì)。

分層管理：通過(guò)周考、月考動(dòng)態(tài)評(píng)估，成績(jī)優(yōu)異者可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班或競(jìng)賽班。

3. 實(shí)驗(yàn)班

定位：針對(duì)高考成績(jī)超一本線或單科成績(jī)突出的學(xué)生，目標(biāo)沖擊 985/211 院校。

教學(xué)特色：

深度教學(xué)：以高考?jí)狠S題和自主招生題型為訓(xùn)練重點(diǎn)，邀請(qǐng)競(jìng)賽教練指導(dǎo)，提升學(xué)科思維深度。

資源傾斜：優(yōu)先參與名校模擬考試、專(zhuān)家講座等活動(dòng)，與長(zhǎng)沙四大名校同步教學(xué)進(jìn)度。

導(dǎo)師制：每位學(xué)生配備專(zhuān)屬導(dǎo)師，提供學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理疏導(dǎo)及升學(xué)指導(dǎo)。

4. 清北班（物理方向）

定位：僅限物理類(lèi)高分考生（參考 2024 年為高考成績(jī)超一本線 50 分以上），目標(biāo)沖擊清華、北大等頂尖高校。

教學(xué)特色：

定制課程：采用 “高考 + 競(jìng)賽” 雙軌制教學(xué)，強(qiáng)化競(jìng)賽思維與高考?jí)狠S題解題能力。

小班授課：每班 30 人，配備特級(jí)教師和清北畢業(yè)教師，提供一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃。

資源獨(dú)享：優(yōu)先參與清華、北大暑期研學(xué)營(yíng)及自主招生輔導(dǎo)。

二、特色班級(jí)

1. 藝體班

定位：面向體育、音樂(lè)、美術(shù)、傳媒、舞蹈、書(shū)法等藝體類(lèi)考生，兼顧文化課與專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)。

教學(xué)特色：

雙軌培養(yǎng)：每日安排 3-4 小時(shí)專(zhuān)業(yè)課訓(xùn)練（如美術(shù)寫(xiě)生、體育專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練），其余時(shí)間集中強(qiáng)化文化課（以語(yǔ)數(shù)英為主）。

專(zhuān)業(yè)師資：專(zhuān)業(yè)課教師多為高校教授或行業(yè)資深人士，文化課教師針對(duì)藝體生基礎(chǔ)薄弱特點(diǎn)優(yōu)化教學(xué)方法。

單招指導(dǎo)：提供單招院校信息、面試技巧培訓(xùn)及志愿填報(bào)服務(wù)。

2. 競(jìng)賽班

定位：選拔數(shù)理化等學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呋驖摿W(xué)生，目標(biāo)通過(guò)競(jìng)賽加分或強(qiáng)基計(jì)劃升學(xué)。

教學(xué)特色：

競(jìng)賽課程：與湖南師大附中競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)合作，開(kāi)設(shè)競(jìng)賽專(zhuān)題講座和模擬訓(xùn)練，沖擊省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

升學(xué)保障：優(yōu)先推薦參加清華 “金秋營(yíng)”、北大 “暑期學(xué)堂” 等名?；顒?dòng)，提升強(qiáng)基計(jì)劃錄取率。

3. 國(guó)防班

定位：針對(duì)有志于報(bào)考軍校或國(guó)防類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。

教學(xué)特色：

體能訓(xùn)練：每日晨跑、軍事技能訓(xùn)練（如隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)），培養(yǎng)紀(jì)律性和意志力。

政策對(duì)接：邀請(qǐng)現(xiàn)役軍官開(kāi)展國(guó)防教育講座，提供軍校報(bào)考流程、政審指導(dǎo)及體能測(cè)試培訓(xùn)。