長(zhǎng)沙市最好的國(guó)際學(xué)校是哪里（世界offer拿到手軟，長(zhǎng)沙這所國(guó)際學(xué)校出圈了）

隨著又一年國(guó)際升學(xué)申請(qǐng)季的到來(lái)，**日，長(zhǎng)沙康禮·克雷格學(xué)校傳來(lái)喜訊！

**日，筆者采訪了長(zhǎng)沙康禮·克雷格學(xué)校的同學(xué)、老師與學(xué)術(shù)校長(zhǎng)，讓我們一起了解康禮學(xué)子手握世界頂尖名校offer背后的故事吧！

揭秘一：拿下世界名校面邀的“秘籍”

①李同學(xué) （牛津大學(xué)化學(xué)專業(yè)面試邀請(qǐng)）

高一時(shí)我從公立學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到康禮，最大的變化是從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

除了日常學(xué)習(xí)之外，學(xué)校還有豐富的拓展課程和實(shí)踐活動(dòng)。這些都讓我擁有了更開(kāi)闊的視野，有了更多的機(jī)會(huì)去思考并拓展自我、找到真正的興趣所在。來(lái)到康禮之后，家人和朋友都說(shuō)我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗。

在康禮求學(xué)期間，我參加了英國(guó)化學(xué)奧林匹克活動(dòng)（UKChO）、2022加拿大化學(xué)測(cè)評(píng)（CCC）、英國(guó)物理思維挑戰(zhàn)活動(dòng)等國(guó)際比賽。尤其是我在英國(guó)化學(xué)奧林匹克活動(dòng)（UKChO）中獲得金獎(jiǎng)，作為化學(xué)國(guó)際課程里含金量最高的競(jìng)賽之一，第一次參賽就能獲得金獎(jiǎng)，讓我驚喜的同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)化學(xué)的興趣。

②彭同學(xué) （劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)面試邀請(qǐng)）

中考之后，我確定了出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)，也拿到了6A的好成績(jī)，但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有確定自己未來(lái)想學(xué)的專業(yè)和發(fā)展方向。

康禮面對(duì)十年級(jí)學(xué)生的IGCSE項(xiàng)目開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)（母語(yǔ)）、英語(yǔ)（第二語(yǔ)言）、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等十多門(mén)學(xué)科，我可以廣泛涉獵多個(gè)學(xué)科知識(shí)；同時(shí)積極參加不同學(xué)科的國(guó)際競(jìng)賽，對(duì)不同學(xué)科有更加深入的認(rèn)識(shí)，從而幫助自己了解興趣所在、確定未來(lái)的發(fā)展方向。

同時(shí)，從一入學(xué)開(kāi)始，康禮的升學(xué)指導(dǎo)中心便提供了升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，針對(duì)我的個(gè)人興趣及能力制定個(gè)性化升學(xué)方案，還提供了比如開(kāi)設(shè)升學(xué)講座、與老師進(jìn)行頭腦風(fēng)暴、查校選校、文書(shū)撰寫(xiě)、面試輔導(dǎo)等指導(dǎo)，幫助我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我、制定目標(biāo)，進(jìn)入最適合自己的學(xué)校、選擇最適合自己的發(fā)展方向。

③周同學(xué) （劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)面試邀請(qǐng)）

2020年中考結(jié)束的第一天，我和父母來(lái)到康禮，便被學(xué)校的老師與校園環(huán)境所吸引。中考成績(jī)出來(lái)后，雖然我獲得了6A的好成績(jī)，但仍然堅(jiān)定地選擇康禮。

以前，我總是處于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之中，亦步亦趨地跟著老師走，不僅學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)氛圍緊張，人也變得特別的焦慮。來(lái)到康禮后，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍使我的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和批判性思維得到發(fā)展，也找到了自己的目標(biāo)、能夠規(guī)劃自己的未來(lái)并為之努力。

高二時(shí)，在接觸諸多科目的學(xué)習(xí)后，我選擇了經(jīng)濟(jì)專業(yè)，期間獲得了國(guó)際奧林匹克經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽（IEO）中國(guó)賽區(qū)銅獎(jiǎng)，全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)（NEC）中國(guó)站團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)，除此之外，還獲得了2022英國(guó)物理思維挑戰(zhàn)活動(dòng)銀獎(jiǎng)，在IGCSE考試中獲得了6A*1A的好成績(jī)。

在我看來(lái)，找到自己的興趣所在，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力和奮斗時(shí)，自己就擁有了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，并最終支持自己走向成功。

④歐陽(yáng)同學(xué) （ 劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)面試邀請(qǐng)）

長(zhǎng)沙康禮·克雷格學(xué)校是我夢(mèng)想萌芽的地方。2020年，我在公立學(xué)校讀完9年級(jí)后，選擇來(lái)到康禮就讀高中。兩年多來(lái)，康禮給我提供了鍛煉自己、突破自己的機(jī)會(huì)，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

得益于學(xué)校的全英文教學(xué)環(huán)境，在高一時(shí)，我的雅思成績(jī)達(dá)到6.5分；高二期間，我參加了AMC美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英國(guó)物理挑戰(zhàn)賽、NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)等10多場(chǎng)學(xué)科競(jìng)賽，并取得了非常優(yōu)異的成績(jī)；學(xué)校還根據(jù)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的需要，開(kāi)設(shè)了諸多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，兩年多來(lái)，我的邏輯思維能力得以顯著提升，成為了一名具有全球視野、社會(huì)責(zé)任感及創(chuàng)新精神的青年，還獲得了愛(ài)丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)……正是這些成長(zhǎng)和收獲，讓我獲得了劍橋大學(xué)的青睞。

這兩年多來(lái)，我有許多想要感謝的人。首先是學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Adam McRoy，在我的雅思學(xué)習(xí)、學(xué)校申請(qǐng)等方面給予了很大的幫助；還有我的化學(xué)老師王老師和物理老師李老師，他們不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)提出了許多有用的建議，幫助我打好基礎(chǔ)、提高成績(jī)，哪怕是休息時(shí)間也愿意幫助我解決學(xué)習(xí)上的煩惱。

揭秘二：名師們的“獨(dú)門(mén)秘訣”

Cathy老師：

Cathy老師本科畢業(yè)于北京大學(xué)，獲英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位，隨后取得麥吉爾大學(xué)和蒙特利爾大學(xué)雙碩士學(xué)位，Cathy老師曾是一名公立學(xué)校高三英語(yǔ)教師。在她20多年從教生涯里中，多次帶領(lǐng)學(xué)生在IGCSE和A-Level考試中取得A*（IG最高分）和A（AL最高分）的成績(jī)，也曾培養(yǎng)數(shù)位康禮學(xué)生贏得NEC和IEO經(jīng)濟(jì)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

“高中部開(kāi)設(shè)以A-Level、AP、IBDP三大體系為主的國(guó)際課程，學(xué)生不參與高考，通過(guò)參加國(guó)外的AP、AL、IB或SAT測(cè)試前往海外名校深造?！盋athy老師介紹道。

康禮的首屆畢業(yè)生為何能獲得劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校的青睞？

Cathy老師認(rèn)為有幾個(gè)秘訣：申請(qǐng)文書(shū)中明確求學(xué)目標(biāo)——除了學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)之外，這些頂尖世界名校更關(guān)注學(xué)生的興趣和潛能，康禮的學(xué)生的申請(qǐng)文書(shū)中都圍繞自己對(duì)所選領(lǐng)域的興趣、為之所做的種種探究以及未來(lái)的求學(xué)目標(biāo)，并且數(shù)易其稿，力求字字珠璣、直達(dá)人心；同時(shí)，老師的推薦信與學(xué)生的申請(qǐng)文書(shū)高度印證，從老師的角度對(duì)該學(xué)生的學(xué)術(shù)能力做出客觀評(píng)價(jià)。是否擁有強(qiáng)大的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)——本次申請(qǐng)世界名校的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，其中諶同學(xué)獲經(jīng)濟(jì)學(xué)考試全國(guó)第一，周同學(xué)和彭同學(xué)的AS成績(jī)獲得五門(mén)A*，她們?nèi)欢啻螀⒓覰EC、IEO經(jīng)濟(jì)學(xué)比賽、ASDAN商賽，每次比賽都是一次全方位鍛煉，讓她們提前學(xué)完A-Level的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)自己快速提取信息能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和公眾演講能力。

Cathy老師也為未來(lái)有留學(xué)規(guī)劃的學(xué)生及其家長(zhǎng)提供建議——出國(guó)讀書(shū)的道路漫長(zhǎng)而艱辛，高一IGCSE是探索階段，可以多選課，在修讀不同科目的同時(shí)尋求自己的興趣點(diǎn)；高二AS是定向階段，要清晰自己未來(lái)的專業(yè)，并結(jié)合自己的專業(yè)選修匹配的科目，如修讀經(jīng)濟(jì)，就必須要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；高三則是沖刺階段，全力申請(qǐng)學(xué)校、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

揭秘三：高質(zhì)量的教育決定學(xué)生的未來(lái)

Adam McRoy：

康禮學(xué)術(shù)校長(zhǎng)、雅思口語(yǔ)和寫(xiě)作考官及考官培訓(xùn)師。曾任成都七中國(guó)際部學(xué)術(shù)校長(zhǎng)13年。英國(guó)約克大學(xué)和萊斯特大學(xué)碩士，精通英語(yǔ)、漢語(yǔ)，熟練掌握法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、丹麥語(yǔ)等多種語(yǔ)言，具有**20年的國(guó)際化教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，榮獲NCUK杰出學(xué)術(shù)管理獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

問(wèn)：學(xué)校的首屆畢業(yè)生取得如此優(yōu)異的成績(jī)，您認(rèn)為學(xué)校起到哪些作用？

答：在長(zhǎng)沙·康禮克雷格學(xué)校，我們深知高質(zhì)量的教育不僅僅包括學(xué)術(shù)認(rèn)證，年輕人的素養(yǎng)能力，如：創(chuàng)造力、協(xié)作能力、溝通能力和批判性思維，將對(duì)他們的生活和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。世界名校極其重視這些品質(zhì)。我們的學(xué)生能得到牛津、劍橋這些名校的青睞，也正是因?yàn)樗麄兙邆淞诉@些品質(zhì)。

問(wèn)：跟同類學(xué)校乃至公立學(xué)校相比，康禮在有哪些特色和優(yōu)勢(shì)？

答：首先，康禮的課程種類齊全且多樣化，這在湖南可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。在康禮，我們深切認(rèn)識(shí)到，學(xué)生在課堂內(nèi)外的充分參與非常的重要。“鼓勵(lì)參與”是我們教育理念的核心，我們同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生抓住學(xué)校賦予的每一個(gè)教育契機(jī)。世界名校要求學(xué)生在課堂內(nèi)外都表現(xiàn)卓越，因此，我們?yōu)閷W(xué)生提供足夠多的課內(nèi)外活動(dòng)，使學(xué)生有更廣的**臺(tái)去追求自己的夢(mèng)想并挑戰(zhàn)自我！

問(wèn)：沒(méi)有哪一種教育模式適合所有學(xué)生，您認(rèn)為康禮對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展提供了哪些引導(dǎo)和幫助？

答：在康禮，我們希望每一個(gè)學(xué)生在我們的陪伴下都能茁壯成長(zhǎng)。為了滿足每個(gè)學(xué)生的需求，我們會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)并非常負(fù)責(zé)任地承擔(dān)教育的責(zé)任。我們的班級(jí)規(guī)模很小，所以我們的課程體系能更好的根據(jù)每個(gè)學(xué)生的能力、興趣、學(xué)習(xí)風(fēng)格提供差異化和個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，以此讓他們能夠在充滿挑戰(zhàn)和變化的世界環(huán)境中獲得成功。

通訊員解明

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