2024藝術(shù)生集訓(xùn)從什么時(shí)候開始需要集訓(xùn)多長時(shí)間

2024-07-15 09:07:20文/黃群

2024藝術(shù)生集訓(xùn)通常是在高二的暑假，七月份開始的。但集訓(xùn)什么時(shí)候開始是由考生自行決定的，考生在高一的時(shí)候也可以利用寒署假集訓(xùn)一段時(shí)間，一般準(zhǔn)備的越是充分，考試的把握也會越大。具體什么時(shí)候開始還是要看

2024藝術(shù)生集訓(xùn)通常是在高二的暑假，七月份開始的。但集訓(xùn)什么時(shí)候開始是由考生自行決定的，考生在高一的時(shí)候也可以利用寒署假集訓(xùn)一段時(shí)間，一般準(zhǔn)備的越是充分，考試的把握也會越大。具體什么時(shí)候開始還是要看個人的實(shí)際情況的。

2024藝術(shù)生需要集訓(xùn)多長時(shí)間

因?yàn)椴煌膶W(xué)生基礎(chǔ)情況不一樣，所以最好根據(jù)自身的實(shí)際情況安排集訓(xùn)時(shí)長

-、有基礎(chǔ)的藝術(shù)生

2024藝術(shù)生集訓(xùn)從什么時(shí)候開始需要集訓(xùn)多長時(shí)間

有基礎(chǔ)的學(xué)生，一般是指有多年藝術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)過很多年的學(xué)生。這樣的學(xué)生可以在專業(yè)上不用耗費(fèi)過多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識。有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和感悟力，所以這樣的考生要熟悉考試模式，保持日常的訓(xùn)練，需要有一定的練習(xí)里作為保障。

建議在署期或者一開學(xué)的一個月到兩個月來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這個集訓(xùn)時(shí)間內(nèi)掌握基礎(chǔ)訓(xùn)練的方法，這樣日后可以自行練習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。然后，明確作品方向，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)結(jié)束后可以自行準(zhǔn)備。

、零基礎(chǔ)的藝術(shù)生

要基礎(chǔ)學(xué)員，指的是對藝考專業(yè)有熱愛，想走藝術(shù)道路，但是沒有接觸過太多藝術(shù)相關(guān)課程的普高學(xué)生。這樣的學(xué)生需要從基礎(chǔ)開始，熟悉藝考套路。

這一類考生建議進(jìn)行半年的全程訓(xùn)練，保證隨時(shí)有專業(yè)老師為考生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。更重要的是通過一個長期完整的學(xué)習(xí)周期，讓學(xué)生形成良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)，扎實(shí)基礎(chǔ)。

三、交化課較差的藝術(shù)生

對于文化課成績不是很好的藝術(shù)生，集訓(xùn)后必須要給自己文化課空出時(shí)間，不能全部沉浸在專業(yè)培訓(xùn)里。

這一類的考生，建議頭尾加中段重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。所謂頭尾，就是暑期學(xué)基礎(chǔ)明方向，臨考沖刺練題，了解考試，熟悉考場。中段重點(diǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)行兩個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，10月和11月兩個月為好。這樣可以在扎實(shí)基礎(chǔ)過后自行準(zhǔn)備考試內(nèi)容，利用中期強(qiáng)化階段進(jìn)行提升調(diào)整，保證自己在藝考中的專業(yè)成績。

三月，各大院校的考試基本結(jié)束。三月初至五月底要文化課考試的沖刺。藝考生們回到學(xué)校開始沖刺文化課，考生應(yīng)回歸到自己的復(fù)習(xí)上，緊跟高考，扎實(shí)基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)痛。

2024藝術(shù)生參加集訓(xùn)有沒有必要

有必要的，集訓(xùn)可以使你更快速的突破瓶頸開展針對性的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)自我超越、突破。能夠更快速的得到解決，避免走彎路。身為藝術(shù)生的同學(xué)，如果想要繼續(xù)走藝術(shù)生的這條道路就要盡可能的去接受更專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)。

藝術(shù)生必要時(shí)也要進(jìn)行文化課的集訓(xùn)，文化課集訓(xùn)對于藝術(shù)生學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)環(huán)境的要求很高。很多文化課集訓(xùn)每天的時(shí)間都會被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，有時(shí)候甚至不亞于些高考“名校”的安排。學(xué)習(xí)環(huán)境也會給學(xué)生提供比較安靜的環(huán)境，一起學(xué)習(xí)的伙伴，好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生快速的融入。

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