長沙市耀華中學高復部2025屆招生簡章

2024-05-31 10:05:44文/黃群

“耀華高復”是集長沙市耀華高級中學，長沙卓華高級中學等兩所學校的優(yōu)質教師資源傾心打造的優(yōu)質復讀學校。隨著“耀華高復”擴大辦學規(guī)模，學校2024年分別在長沙市耀華高級中學，長沙卓華高級中學設有招生報名點

長沙耀華復讀部

類型:復讀學校建校:1990年性質:民辦

“耀華高復”是集長沙市耀華高級中學，長沙卓華高級中學等兩所學校的優(yōu)質教師資源傾心打造的優(yōu)質復讀學校。隨著“耀華高復”擴大辦學規(guī)模，學校2024年分別在長沙市耀華高級中學，長沙卓華高級中學設有招生報名點。為給“高復學子”提供更舒適的學習、住所環(huán)境，“耀華高復”教學中心設在長沙市卓華高級中學。

辦學理念

一切以學生為中心，一切以教師為根本，一切以追求卓越為宗旨，辦學老百姓滿意的優(yōu)質民辦學校。師資力量

耀華、卓華學?，F(xiàn)有336名教學經(jīng)驗豐富的專職教師隊伍，其中具有研究生學歷103人，博士4人，正高級教師6人，高級教師47人，國家體院裁判4人，湖南省優(yōu)質教師5人，市級優(yōu)質教師13人，市級優(yōu)秀教育工作者17人，市級青年崗位能手8人，區(qū)縣級青年崗位能手11人，并聘任長沙名校11名正高級教師每月堅持三次深入課堂指導，最**二年有23名教師在國家級雜志等刊物上發(fā)表獲獎論文。

“耀華高復”管理與教師團隊中，現(xiàn)有專職博士2人，高級教師21人，骨干教師11人。

高復特色

1、雙博士驅動（執(zhí)行校長周延前北京師范大學博士、副校長陳日臨中國人民大學博士）學生學習源動力，指導學生解決學科領域存在的問題，鞭策學生找到學習成就感，（詳見本冊）。

2、校長課堂：總校長梁志軍先生堅持周一早晨讀書會，引領學生熱愛學習；執(zhí)行校長周延前堅持每周與20名學生進行心理、學習方法、提分策略、考試目標等領域的輔導。

3、家校共建：“耀華高復”堅持每學期前往長沙市、各地州市/縣（區(qū)）與學生家長探討學生的學習情況，并組織教師、家長、學生定期召開線上線下座談會，制定教師主導、家長參與、學生成長的聯(lián)動會議，不遺余力的幫助學生提升學習能力。

招生政策

01招生計劃

物理方向8個班，歷史方向4個班，共12個班，600人。

（具體分班情況，另行發(fā)布通知）

02招生范圍

面向全國以湖南省范圍為主，招募2025屆高考復讀生。

03招生對象

2024屆高三畢業(yè)生、往屆高三畢業(yè)生及志向復讀的社會青年。

04報名時間

2024年6月10日開始報名；

2024年7月10日正式開學。

05報名須知

2024年應屆畢業(yè)生憑高考成績報名，

往屆生提供往年高考成績或大學錄取信息。

教學管理

堅持巡課與教學常規(guī)檢查

（1）堅持巡課

巡查教師到位及教學情況、巡查學?聽課狀態(tài)，對睡覺、不認真聽課學?進?提醒談話，了解前?天睡眠情況和**期學習狀態(tài)，鞭策教育。

（2）常規(guī)檢查

教學部每?對教師的備課本、作業(yè)及導師制完成情況進?集中檢查登記并反饋給?師。并不定期進班進?作業(yè)檢查。檢查結果納?績效考核。

重視學生評價反饋

每?進?各班學?座談會和學?問卷調查表，并將結果反饋給?師進?調整。

扎實推進?考教學三輪復習及考前?周備考策略

（1）第?階段：知識過關，夯實基礎

（2）第?階段：專題復習，提升能?

（3）第三階段：強化訓練，實戰(zhàn)提?

（4）第四階段：查漏補缺，調適迎考

教學成果

01狠抓“備、教、批、輔、考、研”教學常規(guī)

（1）教師備課

?師認真研究普通?中課程標準2017年版2020年修訂、《中國?考評價體系》，新教材與舊教材的對?變化（特別關注刪減、增加部分）、語數(shù)外**10年?考題全國卷（專題分類、套卷），物理、歷史、四選?科?**?年全國卷及**三年湖南卷（專題分類、套卷）、《中國考試》雜志相關?章、《?考藍?書中國?考報告》、根據(jù)原來考綱、考試說明結合最新課標、教材整理的雙向細?表、教育部考試中?各學科教研員的相關?章。

（2）課堂教學

關注教師的課堂教學基本功、對教材的處理、對知識的建構、對問題的導向、關注學?的思維狀態(tài)、師?互動及??互動的情況、教師對學?的評價。提倡?效課堂，杜絕滿堂灌，杜絕?效課堂。

（3）作業(yè)批改

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