湖南師大二附中費(fèi)用（長(zhǎng)沙一中學(xué)校長(zhǎng)以請(qǐng)客吃飯來激勵(lì)學(xué)生課堂踴躍發(fā)言）

1月17日，湖南師大二附中食堂餐廳，校長(zhǎng)張勝利端著飲料和學(xué)生們?cè)诓妥郎辖涣?。瀟湘晨報(bào) 圖

臨**期末，湖南師大第二附屬中學(xué)校長(zhǎng)張勝利自掏腰包，分批請(qǐng)28名學(xué)生在食堂吃了一頓大餐，花了1440元。這些學(xué)生來自4個(gè)班級(jí)的7個(gè)學(xué)習(xí)小組，因在一學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異，積分達(dá)到300以上，贏得了與校長(zhǎng)“共進(jìn)午餐”的機(jī)會(huì)。

菜單頗為豐富，包括火鍋、基圍蝦、剁椒魚頭等30多種菜品供學(xué)生選擇?！岸嗍撬麄?*時(shí)喜歡吃，但在食堂里又吃不到的菜?！睆垊倮?*日接受澎湃新聞采訪時(shí)說，他也強(qiáng)調(diào)不能鋪張浪費(fèi)。

談及為何請(qǐng)學(xué)生吃飯，張勝利說，高中生對(duì)一般獎(jiǎng)勵(lì)反應(yīng)**淡，因此要設(shè)立讓學(xué)生們覺得有趣的獎(jiǎng)勵(lì)，“請(qǐng)人吃飯”是一種禮遇、尊重，可以拉**彼此的距離。

張勝利介紹，學(xué)校從2018年開始推行“小組積分制”，4人一組，依據(jù)學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂表現(xiàn)等，以小組為單位取得獎(jiǎng)票。積分滿300分的小組獲“金獎(jiǎng)”，可以受邀吃飯；滿100分的小組獲“銀獎(jiǎng)”，可看電影，或邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班上公開表揚(yáng)；滿50分的小組獲“銅獎(jiǎng)”，可在廣播站點(diǎn)歌，或申請(qǐng)做升旗儀式護(hù)旗手。

“這么做，主要是想讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂，積極思考。和傳統(tǒng)的‘滿堂灌’的課堂相比，現(xiàn)在會(huì)顯得更生動(dòng)活潑。有了‘獎(jiǎng)票制度’后，學(xué)生參與性更高，課堂氛圍好多了?！痹撔８咭唤處熗糁杏呀榻B。

高二學(xué)生龔欣宜也稱，此前課堂上就老師一個(gè)人講，沒人主動(dòng)回答問題，有了積分政策后，大部分同學(xué)都會(huì)“積極跟著老師走”。

在張勝利看來，學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生不只依靠一次考試，同時(shí)也重視“過程”。如果**時(shí)表現(xiàn)好，有積分，除了爭(zhēng)取獲得“吃飯”等獎(jiǎng)勵(lì)，相應(yīng)學(xué)科的積分也可以兌換成該學(xué)科的考試分?jǐn)?shù)?！氨热缙谀┰u(píng)三好學(xué)生，要求考試成績(jī)80分以上，結(jié)果你只考了70多分，就可以拿對(duì)應(yīng)學(xué)科的獎(jiǎng)票來換分?jǐn)?shù)。”張勝利說。

“開學(xué)時(shí)，老師就跟我們說要努力回答問題，有300張獎(jiǎng)票就可以和校長(zhǎng)吃飯，我們小組四個(gè)人，當(dāng)時(shí)就商量好了一定努力。”此次獲得就餐機(jī)會(huì)的高一女生林燚妮認(rèn)為獲得獎(jiǎng)票沒有想象中那么難?！爸灰覀兘M齊心協(xié)力，在課堂上多多的舉手，在作業(yè)方面表現(xiàn)突出，其實(shí)也很容易。”

高二教師易戇如說，高二年級(jí)沒有小組獲得300分，因?yàn)椴簧賹W(xué)生在期中用積分換了“看電影”的獎(jiǎng)勵(lì)，導(dǎo)致期末年級(jí)最高積分是“285”?！昂芏嗪⒆涌吹絼e的組都去看電影了，大家都跟風(fēng)兌換了積分。所以能最終堅(jiān)持到積滿300分的這些孩子，都有很強(qiáng)的忍耐能力?！?/p>

回憶這次“被校長(zhǎng)請(qǐng)吃飯”的經(jīng)歷，林燚妮稱最難忘的是“校長(zhǎng)親自給大家剝蝦”，很是貼心?！皠傞_始有些同學(xué)還是比較緊張、放不開，校長(zhǎng)就說，這是大家應(yīng)得的，隨便吃?！绷譅D妮透露，飯間氛圍頗為輕松，聊了聊這一學(xué)期的學(xué)習(xí)心得，校長(zhǎng)也鼓勵(lì)大家下學(xué)期繼續(xù)努力?！皬埿ｉL(zhǎng)說，錢可以買到食物，但是買不到知識(shí)?！?/p>

“請(qǐng)學(xué)生吃飯是一種尊重、禮遇”

澎湃新聞：為什么想到請(qǐng)學(xué)生吃飯？

張勝利：發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀之類的獎(jiǎng)勵(lì)，已經(jīng)激不起高中學(xué)生的興趣，所以要設(shè)立讓他覺得有趣的獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)吃飯是一種禮遇，是一種尊重，吃飯可以拉**彼此的距離。不管什么身份，在同張飯桌上，心理距離就**了，很愿意講一些**時(shí)聽不到的話。

學(xué)校從2018年開始推行“小組積分制”，4人一組，依據(jù)學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂表現(xiàn)等，以小組為單位取得“獎(jiǎng)票”，根據(jù)最終積分，獲得不同的獎(jiǎng)勵(lì)，包括吃飯、看電影，等等。

我們獎(jiǎng)勵(lì)“積分”，重在這個(gè)過程，而不是考試結(jié)果。吃飯時(shí)我問他們，積滿300分容易嗎？他們說，不容易。請(qǐng)你們吃飯高興嗎？他們說，很高興。學(xué)生覺得這頓飯是通過自己努力換來的，有幸福感，這種體驗(yàn)難能可貴的——這是其他一般的獎(jiǎng)勵(lì)換不來的。

澎湃新聞：通過這頓飯你聽到了哪些“**常聽不到的話”？有沒有學(xué)生向你“吐槽”？

張勝利：因?yàn)樵趫?chǎng)吃飯的不只一個(gè)小組，大家甚至不是一個(gè)班的，在這種集體場(chǎng)合，不會(huì)把很隱私的東西講出來。因此在飯桌上首先是我對(duì)他們表示祝賀，其次了解他們獲得獎(jiǎng)票的過程和感悟，以及有什么困惑。主要還是以吃為主，在輕松的氣氛中進(jìn)行交流。

學(xué)校一直歡迎學(xué)生給學(xué)?！疤舸獭薄Ｎ矣行ｉL(zhǎng)信箱，每過一段時(shí)間都會(huì)收到一堆意見，比如希望學(xué)校開書店、起床鈴用音樂；學(xué)生也會(huì)直接到辦公室跟我講，那就很深入了，經(jīng)常跟一個(gè)學(xué)生交流個(gè)把小時(shí)，探討的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)問題、未來打算、父母跟自己意見不一致時(shí)怎么辦、同學(xué)關(guān)系等等。

**時(shí)我跟學(xué)生在一個(gè)食堂吃飯，也會(huì)坐在一起聊。這次請(qǐng)他們吃飯，會(huì)有一種儀式感，學(xué)生覺得得到了“禮遇”，有被尊重的感覺。當(dāng)時(shí)我們?cè)诶锩娉?，外面有好多同學(xué)在看，有些還會(huì)來蹭吃。

澎湃新聞：吃飯的菜是同學(xué)們提前點(diǎn)好的嗎？都有哪些？

張勝利：是的，我們提供了菜單，30多道菜，然后由他們自己選。多是學(xué)校食堂有的，**時(shí)他們吃不到的也搞了一些，但是都征求了學(xué)生意見。

土雞火鍋、羊肉火鍋、牛肉火鍋、還有魚仔魚泡火鍋，都是他們自己說想吃的，這是火鍋類；基圍蝦、清蒸鱖魚、紅燒草魚、剁椒魚頭，重慶酸菜魚，這是魚類的；還有啤酒鴨、爆椒泥鰍、紫蘇小河魚、紅燒豬腳、大同花菜，等等。

澎湃新聞：請(qǐng)學(xué)生吃飯都是由您個(gè)人掏錢嗎，還是從學(xué)校公共賬戶里面支出？

張勝利：因?yàn)檫@是第一次兌現(xiàn)獎(jiǎng)票。到學(xué)期末我們發(fā)現(xiàn)有8組達(dá)到了300分，其中七組要求請(qǐng)吃飯，這個(gè)我是承擔(dān)得起的，花了1440元。我當(dāng)然從感情上、心理上愿意承擔(dān)請(qǐng)所有積滿300分的人吃飯，但是如果將來人太多了，我也會(huì)承擔(dān)不了，可能學(xué)校要設(shè)立專門的經(jīng)費(fèi)支出，這是講實(shí)話。

澎湃新聞：這次跟學(xué)生們一起吃飯，有得到什么啟發(fā)嗎？

張勝利：吃飯過程中能感覺到學(xué)生期望被肯定、被尊重，老師對(duì)學(xué)生的期許是對(duì)學(xué)生最大的鼓勵(lì)。同學(xué)們講到理想，我都是給予肯定，問他們希望學(xué)校提供什么幫助、支持。學(xué)生們眼神發(fā)亮，“原來老師也覺得我行”，就這樣的反應(yīng)。

學(xué)生的潛能是需要開發(fā)和挖掘請(qǐng)吃飯這種獎(jiǎng)勵(lì)也許就激發(fā)了學(xué)生某個(gè)方面的潛能，在餐桌上某一句話，或許就能對(duì)他們產(chǎn)生很大的鼓舞，朝著某條路上執(zhí)著地前行。

積分不看考試成績(jī)，重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)過程

澎湃新聞：積分滿300分的小組，除了與校長(zhǎng)吃飯，還有別的獎(jiǎng)勵(lì)政策嗎？

張勝利：可以獲得校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放的禮品，也可以接受學(xué)校官網(wǎng)或者微信撰文表揚(yáng)，也可以拿積分換成考試成績(jī)。但是這些獎(jiǎng)項(xiàng)不是每個(gè)都能享受，學(xué)生只能從這幾項(xiàng)之中選一項(xiàng)，因?yàn)榈米尨蠹抑蕾Y源是有限的。

澎湃新聞：獲得積分的依據(jù)具體有哪些？

張勝利：課堂上踴躍發(fā)言，老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)能夠積極完成，課堂檢測(cè)的正確率高，作業(yè)完成情況較好，做錯(cuò)的題更正及時(shí)，等等，都可以積分，重點(diǎn)突出課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，不是考試成績(jī)。

我們獎(jiǎng)的是集體，是獎(jiǎng)給小組的，不是獎(jiǎng)給個(gè)人，這需要學(xué)生有合作的意識(shí)和精神。無論表現(xiàn)多好，只有“1分”的獎(jiǎng)票——即“學(xué)習(xí)幣”，就像紙幣，發(fā)到學(xué)生手里。獎(jiǎng)票也分學(xué)科，上面寫得很清楚。我們有一套管理辦法，比如積分可以換考試成績(jī)，比如期末評(píng)“三好學(xué)生”，成績(jī)要80分以上，學(xué)生若只考了70多分，還差幾分，就可以拿對(duì)應(yīng)學(xué)科的獎(jiǎng)票來換分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，這有限制，規(guī)定了能拿多少獎(jiǎng)票換多少分。

澎湃新聞：每次獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)小組的同學(xué)一起吃飯？

張勝利：積滿300分都有機(jī)會(huì)。而且不是我邀請(qǐng)他們，是他們積滿300分以后找到我，要我請(qǐng)他們吃飯。因?yàn)橛羞@么多種獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，他們也有可能不愿意跟我一起吃飯，選擇別的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。這一次總共有八個(gè)小組積滿了300分，32個(gè)人，只有七個(gè)小組想讓我請(qǐng)吃飯，有一個(gè)小組選擇要禮品。

澎湃新聞：網(wǎng)上也有一些質(zhì)疑的聲音，覺得只有這部分學(xué)生可以跟校長(zhǎng)吃飯，其他的學(xué)生就會(huì)覺得這是一種“特權(quán)”。怎么看待這種聲音？

張勝利：這個(gè)不叫“特權(quán)”，這是學(xué)生自己努力的結(jié)果。即便非要說是“特權(quán)”，那也是他們靠努力換來的。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)又不是我點(diǎn)幾個(gè)人跟我一起吃飯，那才叫不分青紅皂白的特權(quán)，分了“三六九等”。學(xué)生們吃的不僅僅是飯，也是對(duì)過去努力和付出的回報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)，吃的是對(duì)未來的憧憬和期盼，這個(gè)怎么是特權(quán)呢？這是很公**的。

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