北京高中補課哪個機構比較好（學而思新出補習概念，北京開始試行）

2022-12-06 18:12:52文/一樂學姐

“**幾年來教育改革制度比較轟動的莫過于“雙減政策”了，自“雙減政策”落實之后，不僅校外機構得到了整頓，學生們的壓力和負擔也減輕了很多。

隨著政策的實行，像是新東方、學而思這些補習界的龍頭大哥，也是迫于壓力，紛紛嘗試了轉型。新東方最先嘗試的轉型是把英語教材換成新概念，然后讓家長先學會再教學生這樣的方式。但最終因為種種原因以失敗告一段落。

但在那之后也找到了最好的轉型道路那就是做起了直播帶貨，如今不論是新東方還是董宇輝都可以說是風生水起。學而思在看到新東方的成功，也嘗試著轉型直播帶貨但成效卻并不如人愿。但是它卻沒有因此而放棄而是嘗試在補習的道路上開辟出新的道路。

上有對策下有政策，學而思補習再出“新花樣”：北京已經率先試行

不僅是雙減政策，如今有關于禁止課外補習的相關條例也越來越多，而且在懲罰力度上也是越來越嚴重。不論是機構還是個人補課都不被允許，私教在一定程度上也非常受限制。但是由于有些家長本著不讓自家孩子落后的想法，所以對于補課方面還是有著一定量的需求。有這樣的市場在，自然就有人想分一杯羹。

畢竟就其他行業(yè)來說教育行業(yè)的利潤還是非?？捎^的，所以作為前龍頭大哥之一的學而思，自然不會放棄這樣的好市場。但是如果想要切實的開辟出新的道路，就既要能夠長久的推行又要合法合規(guī)，這并不容易。學而思也是在冥思苦想，反復推敲之下，研究出了一個新的方法。他們管這種學習方式叫做學習空間，目前學習空間已經在北京開始試行。

在這個學習空間里給學生準備了學習機，主要是通過學生自主學習的方式，而且不會有線下老師全程指導，而是由線上的方式進行糾正改錯?？梢哉f是另一種形式的網課，也可以說它是高配版的自習室。全程并沒有現下真人老師帶領教學，所以這也并不違反關于補課禁令的規(guī)定。

而且因為線上的指導教師也是機器人，所以更是在政策允許范圍內。雖然說這種方式是一種不錯的創(chuàng)新和改革方式，但不知道在實行時是否真的能夠被推廣了。此次學而思也只是剛開始試行，后續(xù)發(fā)展如何還要看這次試行效果是好還是壞了。

上有對策下有政策，學而思推出“學習空間”，新方式是否可行

國家對于課外補習機構的整改和嚴查力度還是非常大的，但利益面前難免會有一些人擋不住誘惑選擇鋌而走險。一些因為違反規(guī)定而被罰款的機構也是大有存在，從這些真實事件也可以看出國家對于補課機構的整改之心是非常決絕的。

學而思此次試行也不過是在政策的邊緣小心試探罷了，畢竟這樣的一個大機構想要卷土重來是完全不可能，但是也想在如今的大環(huán)境之下謀得自己的一條發(fā)展道路，這樣的想法也是無可厚非。但新方式是否可行，就目前形勢來說其實前景并不容樂觀。

一是如果學而思真的因此東山再起，那么難免會引發(fā)其他補習機構的模仿，這也在一定程度上會引起新的熱潮，從國家政策上來看這絕對是不被允許的。二是這種形式的效率，我們都知道如今學生們因口罩原因影響，大部分開始了網上授課的模式。但效率并不是非常樂觀，所以相應的學而思這種模式的成效也并不會好到哪里去。而且還要家長付出相應的金錢支出，想必有能夠為此買單的人絕不會太多。在這兩種形勢之下，學而思的這種新型方式是否能夠走長遠還有待商榷。

家長需求可以理解，但補課并不是解決問題的根本，高效率才是最重要的

其實家長們有這種需求是完全可以理解的，畢竟都是為了孩子成績能夠提升，在將來的競爭中有自己的一席之地。但其實補課并不是解決孩子學習的根本，有些學生的確在補習之后成績會有所提升，但有些學生即使在補習之后也沒有絲毫成效。

其實想要學生能夠提高學習成績，最重要的是要提高其學習效率。有的學生在規(guī)定時間可以學到充分的知識，但有的學生卻在一段時間里仍然完不成自己的任務，這在無形之中就會拉開距離。所以父母們應該幫助孩子找到適合自己的學習方法，也要養(yǎng)成孩子的自律性。從而形成自主學習的習慣，不僅學習效率也會得到提升，而且讓學生成績顯著提高的愿望也不再遙遠！