高考加分項目有哪些加分政策的利與弊

2024-03-12 09:03:11文/黃老師

2023年高考加分項目包括烈士子女、在服役期間榮獲二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人子女、邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生、歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生、自主就

2023年高考加分項目包括烈士子女、在服役期間榮獲二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人子女、邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生、歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生、自主就業(yè)的退役士兵等。這些考生在高考錄取時可以根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加一定分數(shù)投檔，達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數(shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。

高考加分政策的利與弊

利：

采用高考加分政策，有利于打破高考“一考定終身”的情況，避免考生因為一次偶然沒有考好而喪失接受高等教育的機會，切實尊重每一位考生追求更高教育的權(quán)力。其次就是有利于促進教育公**，比如說中國人口眾多、幅員遼闊，各地經(jīng)濟發(fā)展水**和教育水**存在著很大的差異，貧困地區(qū)教育設(shè)施落后、教育資源缺乏，如果不對少數(shù)民族地區(qū)、弱勢考生群體進行適度的教育支持，會嚴重地削弱他們學(xué)習(xí)的**和動力，使他們對未來失去信心，影響地區(qū)脫貧以及社會的進步和發(fā)展。高考加分政策給他們創(chuàng)造了改變命運的機會，增強了他們對未來生活的信心。

弊：

高考加分政策的初衷是非常好的，但是隨著社會的不斷發(fā)展，會直接給逐利者提供了機會。這種差異不僅造成了不公**，比如說多年來屢禁不止的“高考移民”問題，既與各地錄取分數(shù)線的劃定有關(guān)，也與此類地方加分政策的差異有關(guān)。同時，加分政策也可能會導(dǎo)致一些考生為了獲得加分資格而采取不正當手段，從而損害公**性和公正性。

總的來說，高考加分政策在一定程度上有利于促進教育公**，但也需要在具體實施中加強監(jiān)管，避免出現(xiàn)濫用加分政策的情況，確保公**公正。復(fù)讀學(xué)校網(wǎng)（www.g1gz1q.com）提供更多關(guān)于高考政策的信息，幫助考生和家長更好地了解高考政策，為未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃提供更多參考。

高考加分項目有哪些加分政策的利與弊