2024年湖南藝術(shù)類統(tǒng)考考試時(shí)間匯總

截至今日，已有不少教育考試院發(fā)布了2024年藝術(shù)類統(tǒng)考考試時(shí)間，那么2024年湖南藝術(shù)類統(tǒng)考考試時(shí)間發(fā)布了嗎？湖南藝術(shù)類統(tǒng)考考試時(shí)間是什么時(shí)候？復(fù)讀學(xué)習(xí)網(wǎng)整理了“【2024年藝術(shù)類統(tǒng)考】2024年湖南藝術(shù)類統(tǒng)考考試時(shí)間匯總”相關(guān)信息，供各位2024年湖南藝考生參考。

2024年湖南藝術(shù)類統(tǒng)考時(shí)間匯總

2024年藝考改革發(fā)生了哪些變化？

1、擴(kuò)大統(tǒng)考范圍，控制?？家?guī)模

《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。建立健全?？几咝：蛯I(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制，嚴(yán)格控制?？嫉母咝＜皩I(yè)范圍。也就是說(shuō)，絕大部分的藝術(shù)類考試都是由考生所在?。ㄊ校┙涛y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、省（市）教育考試院統(tǒng)籌管理，有關(guān)區(qū)縣教育考試機(jī)構(gòu)和考點(diǎn)學(xué)校具體實(shí)施，采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷（或面試評(píng)分）方式進(jìn)行，只有少部分專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校進(jìn)行?？肌?/p>

2、明確省級(jí)統(tǒng)考為六大類別

很多省份明確提出，省統(tǒng)考分為音樂(lè)類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計(jì)類和書(shū)法類6個(gè)科類。此前，藝考統(tǒng)考分為美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、音樂(lè)與舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、藝術(shù)學(xué)理論類5類。

3、部分專業(yè)不再組織藝考

2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)招生，無(wú)需進(jìn)行藝考，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)擇優(yōu)錄取。

4、文化課成績(jī)逐步提高

《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，考生的高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%；有的省份則要求音樂(lè)類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類專業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為50%，美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書(shū)法類專業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為60%，播音與主持類專業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為70%?？傊?4屆藝考生文化課成績(jī)較往屆來(lái)說(shuō)，總體呈現(xiàn)逐步上升趨勢(shì)，且趨勢(shì)愈發(fā)明顯。

5、考試內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)逐漸統(tǒng)一

24年藝考探索建立美術(shù)與設(shè)計(jì)、播音與主持等科類省級(jí)統(tǒng)考題庫(kù)；利用現(xiàn)代技術(shù)手段，筆試科目實(shí)行網(wǎng)上閱卷模式；對(duì)于成績(jī)優(yōu)異或在相關(guān)領(lǐng)域有提出才能和表現(xiàn)的考生可以破格錄取，高校破格錄取的考生須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審議通過(guò)并報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門(mén)備案，提前在招生章程中向社會(huì)公布，保證藝考錄取規(guī)則的科學(xué)性、規(guī)范性和公**性。

6、規(guī)范藝術(shù)類招生錄取方式

2024年起，高校高水**藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝Ｕ猩h(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。健美操、啦啦操等體育類項(xiàng)目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過(guò)藝術(shù)類專業(yè)方式進(jìn)行招生。

以上即是2024年藝考的六大總體變化，總體來(lái)說(shuō)各省藝考改革是為了避免為升學(xué)而“投機(jī)取巧”的狀況出現(xiàn)，著力選拔、培養(yǎng)出德藝雙馨的藝術(shù)人才。

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